语言学 - 语音学 - 发声语音学课程大纲

第1周：课程介绍与基础知识

• 主题：语音学入门
• 学习目标：
  • 理解语音学的基本定义和研究领域
  • 了解发音器官及其功能
• 阅读资源：《语言学导论》第一章
• 活动：自我介绍与讨论语音学的重要性
• 评估：简短的课堂讨论反馈

第2周：声音的物理属性

• 主题：声波与声音特性
• 学习目标：
  • 掌握基本的声音参数（频率、振幅、持续时间）
• 阅读资源：《语音科学》第一节
• 活动：声波模拟实验
• 评估：声音特性观察报告

第3周：口腔与鼻腔共鸣

• 主题：口腔与鼻腔在发音中的作用
• 学习目标：
  • 学习共鸣腔的概念
• 阅读资源：《发音生理学》第二章
• 活动：共鸣腔模型制作
• 评估：共鸣腔模型展示及解释

第4周：声带振动与音调

• 主题：声带振动与音高
• 学习目标：
  • 理解基频与音高的关系
• 阅读资源：《语音学原理》第三章
• 活动：音高练习与分析
• 评估：音高变化实验报告

第5周：元音与辅音的区别

• 主题：元音与辅音的分类与特征
• 学习目标：
  • 识别基本元音和辅音类型
• 阅读资源：《语音学应用》第四章
• 活动：元音和辅音辨识游戏
• 评估：语音分类练习

第6周：发音技巧与训练

• 主题：清晰发音与发音障碍
• 学习目标：
  • 学习发音技巧与改善方法
• 阅读资源：《发音训练手册》
• 活动：发音训练小组分享
• 评估：发音改善计划

第7周：声学测量与分析

• 主题：语音信号的数字化与分析
• 学习目标：
  • 使用声学软件进行语音分析
• 阅读资源：《语音处理技术》
• 活动：语音数据分析项目
• 评估：语音数据分析报告

第8周：期末复习与总结

• 主题：回顾与未来展望
• 学习目标：
  • 总结全课程知识
• 活动：课程反思与同学分享
• 评估：期末论文或项目展示

评估方法：

• 作业：每周阅读材料后的思考题
• 小测验：每两周一次，检验知识点掌握
• 实践活动：贯穿课程的实验与项目
• 期末论文/项目：深度应用所学知识的综合性任务

本大纲旨在通过理论学习和实践操作，帮助学生全面理解发声语音学，培养其分析和应用能力。