近代艺术史课程大纲

课程简介

• 目标受众: 大学本科生或研究生，对艺术史有基本了解
• 课程长度: 半学期（15周）
• 教学方法: 讲座、讨论、小组活动、实地考察、在线资源

第一周：艺术与近代史的开端

• 主题: 艺术的转型与启蒙运动
• 学习目标:
  • 理解文艺复兴与启蒙运动对艺术的影响
• 阅读/资源:
  • Giorgio Vasari, Lives of the Artists
  • John Ruskin, The Stones of Venice
• 教学活动: 讲座与讨论

第二至四周：19世纪欧洲艺术

• 主题: 浪漫主义、现实主义与印象派
• 学习目标:
  • 分析这些风格的特点和背景
• 阅读/资源:
  • Édouard Manet, Olympia
  • Gustave Courbet, The Stone Breakers
  • Claude Monet, Impression, Sunrise
• 教学活动: 画作分析研讨会

第五至七周：现代艺术的诞生

• 主题: 印象派到抽象表现主义
• 学习目标:
  • 识别和解读后印象派及早期现代主义作品
• 阅读/资源:
  • Pablo Picasso, Les Demoiselles d'Avignon
  • Wassily Kandinsky, Composition VII
• 教学活动: 小组讨论与创作模仿

第八至十周：20世纪全球艺术概览

• 主题: 民族主义、社会批判与后现代主义
• 学习目标:
  • 探索跨文化交流与全球艺术趋势
• 阅读/资源:
  • Frida Kahlo, The Two Fridas
  • Jean-Michel Basquiat, Defacement of Power
• 教学活动: 国际艺术运动研究项目

第十一至十三周：特定艺术流派与艺术家

• 主题: 摄影、电影与装置艺术
• 学习目标:
  • 深入理解特定艺术形式的发展
• 阅读/资源:
  • Henri Cartier-Bresson, The Decisive Moment
  • Stanley Kubrick, 2001: A Space Odyssey
  • Ai Weiwei, Sunflower Seeds
• 教学活动: 实地参观摄影展或电影工作室

第十四周：艺术史的理论框架

• 主题: 解读艺术史的方法与理论
• 学习目标:
  • 理解艺术批评与理论的重要性
• 阅读/资源:
  • Susan Sontag, On Photography
  • Rosalind Krauss, Art History's Modernity
• 教学活动: 文献阅读与批判性写作

第十五周：课程总结与未来展望

• 主题: 当代艺术与未来趋势
• 学习目标:
  • 评估个人对艺术史的理解与反思
• 教学活动: 期末讨论与课程回顾

评估方法: 1. 每周作业 (20%): 分析指定的艺术作品或理论文章 2. 小测验 (15%): 课堂参与度与知识掌握 3. 项目 (35%): 组队研究并撰写关于选定艺术家或时期的研究报告 4. 期末论文 (30%): 对整个课程内容的深度分析与反思

通过这个课程，学生将不仅掌握近代艺术史的关键事件，还将发展批判性思维和研究技能。