中国古代史课程大纲

课程概述

• 课程名称: 古代中国艺术与历史探索
• 学期: 半学年
• 目标受众: 大学一年级学生，对人文学科有兴趣，特别是艺术史和历史爱好者
• 教学方法: 讲座、小组讨论、实地考察、研讨会与实践项目

第一周：课程介绍与古代文明概览

• 主题: 早期中华文明的起源与发展
• 学习目标: 理解中国古代文明的基本特征和重要遗址
• 资源: 《中国通史》第一章，纪录片《中国的诞生》
• 活动: 简短讲座 + 小组讨论

第二周至第四周：青铜时代与甲骨文

• 主题: 青铜器艺术与甲骨文解读
• 学习目标: 探索商周青铜器的艺术特点及甲骨文的历史价值
• 资源: 《中国古代青铜器》, 《甲骨文研究入门》
• 活动: 讲座、实物展示+小组研究

第五周至第七周：秦汉文化与艺术

• 主题: 秦始皇与汉朝盛世
• 学习目标: 理解秦始皇统一与汉朝文化的繁荣
• 资源: 《秦汉史》, 《汉代雕塑艺术》
• 活动: 演讲比赛，汉服体验日

第八周至第十周：魏晋南北朝的艺术变迁

• 主题: 风格转变与佛教艺术的影响
• 学习目标: 分析这一时期的绘画与雕塑艺术特色
• 资源: 《魏晋南北朝艺术史》, 《敦煌壁画艺术》
• 活动: 画展策划与小型研讨会

第十一周至第十三周：唐代盛世与艺术高峰

• 主题: 唐代艺术的繁荣与影响
• 学习目标: 了解唐代诗词、绘画与陶瓷艺术
• 资源: 《盛唐气象》, 《唐代陶瓷艺术概论》
• 活动: 诗歌朗诵会，陶瓷制作工作坊

第十四周至第十六周：宋元明清的艺术演变

• 主题: 社会变迁与艺术风格的多元性
• 学习目标: 比较不同朝代的艺术特色
• 资源: 《中国绘画史》, 《明清家具鉴赏》
• 活动: 宋元明清艺术风格分析报告

期末阶段：

• 主题: 中国古代艺术与历史的总结与反思
• 学习目标: 总结全课程知识，撰写个人研究报告
• 评估: 期末论文、小组项目展示与答辩

通过这个课程，学生将深化对中国古代艺术与历史的理解，培养批判性思考和团队合作能力。