课程名称：小说艺术：探索人文学科中的文学魅力

课程大纲（15周）

第1周：课程介绍与文学理论基础

• 主题：文学概述与基本理论
• 学习目标：
  • 理解文学的定义与分类
  • 掌握核心文学理论（如叙事学、象征主义等）
• 阅读/资源：《文学理论导论》
• 教学活动：讲座、小组讨论

第2-3周：古典小说的魅力 - 《哈姆雷特》

• 主题：莎士比亚的戏剧技巧
• 学习目标：
  • 分析情节结构与角色塑造
  • 探讨主题与象征意义
• 阅读/资源：《哈姆雷特》剧本
• 活动：角色扮演、研讨会

第4-5周：现实主义小说 - 巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》

• 主题：现实主义风格与社会批判
• 学习目标：
  • 研究经济与社会背景对小说的影响
  • 人物分析与心理描绘
• 阅读/资源：《欧也妮·葛朗台》
• 活动：写作练习（现实主义短篇小说）

第6-7周：现代主义小说 - 弗吉尼亚·伍尔夫的《到灯塔去》

• 主题：意识流与非线性叙事
• 学习目标：
  • 概念化现代主义技巧
  • 阅读并解读复杂结构
• 阅读/资源：《到灯塔去》
• 活动：小组讨论与写作分析

第8-9周：后现代主义小说 - 村上春树的《挪威的森林》

• 主题：后现代主义解构与个人叙事
• 学习目标：
  • 理解后现代元素（如碎片化、非中心化）
  • 分析作品中的多元视角
• 阅读/资源：《挪威的森林》
• 活动：创作短篇故事，融入后现代手法

第10-11周：跨文化小说 - 马尔克斯的《百年孤独》

• 主题：魔幻现实主义与文化融合
• 学习目标：
  • 了解拉美文学特色
  • 分析跨文化叙事技巧
• 阅读/资源：《百年孤独》
• 活动：比较分析与文化研究

第12-13周：电影改编与小说分析

• 主题：文学改编与视觉艺术
• 学习目标：
  • 理解电影改编的挑战与可能性
  • 批判性观看电影《乱世佳人》
• 阅读/资源：《乱世佳人》原著与电影剧本
• 活动：影评写作与小组讨论

第14周：小说创作工作坊

• 主题：实践小说创作
• 学习目标：
  • 开始撰写自己的小说片段
  • 探讨写作技巧与反馈
• 活动：创作分享与写作指导

第15周：课程总结与反思

• 主题：回顾与未来展望
• 学习目标：
  • 总结本学期学到的文学技巧
  • 讨论小说在当代的意义
• 活动：个人作品展示、期末讨论

评估方法： - 作业：每周阅读笔记、分析报告（30%） - 小测验：每两周一次，检验理论知识（20%） - 课堂参与：讨论与活动表现（20%） - 项目：小说创作或影评（20%） - 期末论文/作品集：全面展示与深度分析（10%）