诗歌艺术与人文：探索文学之美

第一周：诗歌导论

学习目标：

1. 理解诗歌的基本元素：形式（韵律、押韵、格律）、主题与象征
2. 熟悉历史背景：从古至今的主要诗歌流派和代表诗人
3. 活动：自我介绍诗创作尝试，分享最喜欢的诗歌并解析

资源：

• 《世界诗歌史》概览
• 朗读练习：莎士比亚、叶芝等经典诗人作品

第二周：韵律与形式

学习目标：

1. 掌握基本韵律类型：抑扬格、扬抑格、自由诗
2. 分析诗歌结构：对仗、平行结构
3. 活动：创作一首遵循特定韵律规则的诗

资源：

• 韵律教程视频
• 练习材料：不同韵律模式的诗歌示例

第三周：象征与意象

学习目标：

1. 解读象征与隐喻：识别并解析诗歌中的象征意义
2. 分析情感表达：理解诗人如何通过意象传达情感
3. 讨论：小组讨论诗歌中的象征与情感表达

资源：

• 情感象征理论文本
• 分析案例：T.S.艾略特的《荒原》

第四周：现代诗歌探索

学习目标：

1. 了解现代诗歌的多样性：后现代主义、实验诗歌
2. 研究当代诗人：分析至少一位现代诗人的作品
3. 活动：创作现代风格的诗歌

资源：

• 现代诗歌选集
• 研究报告模板

第五周：诗歌写作实践

学习目标：

1. 写作技巧：构思、组织、修订诗歌
2. 反馈与修改：互相批改和讨论他人的作品
3. 演讲与表演：公开朗诵自己的诗歌

资源：

• 写作指南
• 小组合作与反馈环节

评估方法：

• 每周作业：分析诗歌及写作练习
• 小测验：关于诗歌理论的知识测试
• 项目：创作并展示个人诗歌作品
• 课堂参与：讨论和演讲表现

这门课程旨在通过互动和实践，帮助学生深入理解诗歌的艺术与人文价值，培养他们的批判性思维和创意思维。