印度文学
课程大纲:印度文学概论
第一章:印度文学导论
主题:
- 印度文学的历史背景与重要性
- 文学类型与分类(史诗、戏剧、诗歌、小说等)
- 印度文学的主要语言和方言
学习目标:
- 理解印度文学的多元性和影响力
- 识别主要的文学时期和风格
阅读资源:
- 《印度文学史》 by Romila Thapar
- [The Oxford History of the Indian subcontinent](https://www.oup.com/academic/books/companion Websites/9780198032901/)
教学方法:
- 讲座:介绍文学史概况
- 小组讨论:分享对不同文学类型的初步理解
评估:
- 课堂讨论参与度
第二章:古典文学与梵文史诗
主题:
- 梵文史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》
- 普拉卡什·钱德拉·查特吉的《五卷诗》
学习目标:
- 探索印度两大史诗的主题和象征意义
- 理解古典文学的叙事技巧
阅读资源:
教学方法:
- 讲座:史诗分析
- 小组阅读与报告
评估:
- 《罗摩衍那》或《摩诃婆罗多》选段读后感
第三章:中世纪与伊斯兰影响
主题:
- 阿拉伯及波斯文学对印度的影响
- 印度教与伊斯兰文学的交融
学习目标:
- 了解外来文化如何塑造印度文学
- 分析《罗赫塔尔之歌》等作品
阅读资源:
教学方法:
- 讲座:伊斯兰文学简介
- 文学研讨会
评估:
- 《罗赫塔尔之歌》分析报告
第四章:现代印度文学
主题:
- 现代小说与短篇故事
- 流派与代表作家(泰戈尔、甘地、奈保尔等)
学习目标:
- 研究印度现代文学的变迁和发展
- 评价现代作家的社会和政治观点
阅读资源:
- Rabindranath Tagore's Gitanjali
- Arundhati Roy的《尘雾家园》
教学方法:
- 讨论会:分析现代文学作品
- 小型写作工作坊
评估:
- 短篇小说分析或个人读书报告
期末项目
主题:
- 自选印度当代或历史时期的文学作品研究
- 文化与社会分析
学习目标:
- 深入研究并撰写一篇关于选定作品的研究论文
教学方法:
- 独立研究与指导
- 书面研究报告和口头展示
评估:
- 期末研究报告和展示
通过这个课程,学生将对印度文学有全面的认识,从古代到现代,从不同文学形式到其在社会文化中的角色。课程设计旨在激发批判性思维和跨文化交流能力。