课程名称：现代主义文学探索

课程大纲

第一单元：现代主义概述（1周）

• 主题：现代主义的兴起与背景
• 学习目标：
  • 理解现代主义文学的历史背景和理论基础
  • 识别现代主义的主要特征
• 阅读/资源：Walter Benjamin《机械复制时代的艺术作品》、F. Scott Fitzgerald的《了不起的盖茨比》简介
• 教学方法：讲座、小组讨论

第二单元：象征主义与表现主义（2周）

• 主题：象征主义与表现主义文学
• 学习目标：
  • 分析象征主义作品中的隐喻和象征手法
  • 探讨表现主义对现实的扭曲反映
• 阅读/资源：T.S. Eliot的《荒原》、Erich Maria Remarque的《战地春梦》
• 教学方法：讲座、小组分析

第三单元：意识流小说（3周）

• 主题：弗吉尼亚·伍尔夫与詹姆斯·乔伊斯
• 学习目标：
  • 研读《到灯塔去》和《尤利西斯》的意识流技巧
  • 比较两位作家的叙事风格
• 阅读/资源：《到灯塔去》、《尤利西斯》选段
• 教学方法：讲座、角色扮演、研讨会

第四单元：后现代主义（4周）

• 主题：后现代主义的挑战与复杂性
• 学习目标：
  • 识别后现代主义的解构主义元素
  • 分析后现代作品如Don DeLillo的《白噪音》
• 阅读/资源：《白噪音》、Thomas Pynchon的《 Mason & Dixon》摘要
• 教学方法：讲座、辩论小组、小型研究项目

第五单元：跨文化现代主义（5周）

• 主题：全球视野下的现代主义
• 学习目标：
  • 比较不同文化背景下的现代主义作品
  • 分析全球化对现代主义的影响
• 阅读/资源：Nadine Gordimer的《七月的人民》、Samuel Beckett的《等待戈多》
• 教学方法：文化对比研讨、国际文学讨论

评估方法：

• 作业：每周阅读笔记、小论文（每单元1篇）
• 小测验：每单元后进行，测试关键概念理解
• 项目：撰写一篇关于选定现代主义作家或作品的研究报告
• 期末论文：全面探讨现代主义在文学史上的地位及其影响

这个课程旨在通过多元的教学方式，引导学生深入理解现代主义文学的发展脉络，培养他们批判性思维和跨文化理解能力。