文学史课程大纲

课程名称：探索文学的世界：文学史概论

第一单元：文学的起源与早期发展（1-2周）

  • 主题：口头传统与文字的诞生
  • 学习目标：
    • 理解文学形式的演变
    • 探索史诗、神话和吟游诗人的角色
  • 阅读/资源：
  • 教学方法：讲座、讨论
  • 评估：阅读报告

第二单元：古典文学时期（3-4周）

  • 主题：古希腊罗马文学
  • 学习目标：
    • 了解戏剧、史诗和抒情诗的特点
    • 分析《伊利亚特》和《奥德赛》
  • 阅读/资源：
  • 教学方法：讲座、剧本分析讨论
  • 评估：小型论文

第三单元：中世纪与文艺复兴（5-6周）

  • 主题：基督教文学与人文主义兴起
  • 学习目标：
    • 研究《圣经》文学性
    • 探讨但丁的《神曲》
  • 阅读/资源：
  • 教学方法：研讨会、角色扮演
  • 评估：小组讨论报告

第四单元：启蒙时代与浪漫主义（7-8周）

  • 主题：启蒙思想与情感表达
  • 学习目标：
    • 解读伏尔泰、卢梭的作品
    • 分析拜伦、雪莱的诗歌
  • 阅读/资源：
  • 教学方法：讲座、诗歌朗诵会
  • 评估：个人诗评

第五单元：现代主义与后现代主义（9-10周）

  • 主题：形式的断裂与实验
  • 学习目标：
    • 理解卡夫卡、乔伊斯的创新
    • 探讨女性主义文学
  • 阅读/资源：
  • 教学方法：研讨会、短篇小说分析
  • 评估：短篇小说创作

第六单元：跨文化文学与全球视野（11-12周）

  • 主题：多元文学的对话
  • 学习目标：
    • 探索非西方文学
    • 分析全球化背景下的文学作品
  • 阅读/资源：
  • 教学方法：文化比较讨论、国际文学论坛
  • 评估：全球文学项目报告

期末评价（13周）

  • 评估：
    • 课程论文（综合文学史理解）
    • 小组项目（文学分析与批判）
    • 参与度和课堂讨论

这个课程大纲旨在通过逐步深入，让学生在探索文学历史的过程中，不仅积累知识，还能提升分析、批判和沟通能力。