课程名称：跨宗教关系中的民族研究 - 文化视角

课程大纲

第一周：课程介绍与背景

• 主题: 跨宗教对话的必要性与挑战
• 学习目标: 理解跨宗教研究的定义与重要性，以及课程目标
• 阅读/资源: 《多元文化社会中的宗教对话》
• 教学方法: 讲座，小组讨论

第二周：全球宗教概览

• 主题: 主要宗教体系及其影响
• 学习目标: 识别并比较主要宗教的基本教义和实践
• 阅读/资源: 《全球宗教地图》
• 活动: 制作宗教地图墙报

第三周：种族与宗教的历史交织

• 主题: 历史上的种族宗教冲突与融合
• 学习目标: 分析种族与宗教历史事件对现代关系的影响
• 阅读/资源: 《种族与宗教的历史互动》
• 讨论: 案例分析

第四周：跨宗教交流与礼仪

• 主题: 世界各地的宗教节日与仪式
• 学习目标: 学习尊重不同宗教习俗的方法
• 活动: 角色扮演，模拟宗教仪式

第五周：宗教对话理论与技巧

• 主题: 宗教对话的理论框架与沟通策略
• 学习目标: 理解有效的跨宗教对话技巧
• 阅读/资源: 《宗教对话的艺术》
• 讲座与小组讨论

第六周：实地考察与项目准备

• 主题: 研究本地或国际的跨宗教组织案例
• 学习目标: 开始设计个人研究项目
• 活动: 小组调研报告分享

第七周至第十周：项目实施与展示

• 主题: 个人或小组研究项目展示
• 学习目标: 应用所学知识进行深度研究并进行汇报
• 评估: 项目报告，口头演示，小组讨论反馈

第十一周：总结与反思

• 主题: 总结课程，反思跨宗教关系的未来
• 学习目标: 形成个人见解并提出改进跨宗教关系的建议
• 评估: 课程反思论文

评估方法： - 作业：每周阅读笔记，讨论参与度 - 小测验：每两周一次，检查理论理解 - 项目：占总评分50%，包括研究报告、演示和反思论文

这个大纲旨在通过多元化教学方法，帮助学生逐步深化对跨宗教关系的理解，培养他们的批判性思维和文化敏感性。