课程名称：种族与民族认同 - 文化视角下的种族意识

课程大纲

第一单元：引论（1周）

• 主题：种族与民族的定义与历史背景
• 学习目标：
  • 理解种族、民族和身份的基本概念
  • 探讨历史上的种族划分与变迁
• 阅读资源：
  • 《种族、民族与文化》第一章
• 教学方法：讲座 + 小组讨论
• 评估：课后讨论反思

第二单元：种族理论（2周）

• 主题：关键理论与模型（如弗洛伊德的种族原型理论）
• 学习目标：
  • 分析不同种族理论的核心观点
  • 能够识别并应用这些理论在现实情境中
• 阅读资源：
  • 《种族与民族认同》第二章
• 教学方法：讲座 + 分组讨论案例分析
• 评估：理论小测验

第三单元：民族认同的形成与发展（3周）

• 主题：全球化与民族认同的动态性
• 学习目标：
  • 了解全球化如何影响民族认同
  • 探索跨文化交流中的民族认同表达
• 阅读资源：
  • 《文化交融与民族认同》
• 教学方法：讲座 + 观看相关纪录片
• 评估：观看记录与报告

第四单元：种族与社会正义（4周）

• 主题：种族不平等与社会政策
• 学习目标：
  • 分析种族歧视的根源及影响
  • 探讨社会政策如何回应种族问题
• 阅读资源：
  • 《种族与社会公正》
• 教学方法：讲座 + 小组辩论
• 评估：案例研究报告

第五单元：实践与反思（1周）

• 主题：个人种族意识的提升与行动
• 学习目标：
  • 自我反思种族身份与偏见
  • 设计和实施反歧视行动策略
• 教学方法：小组讨论、角色扮演
• 评估：个人行动计划与分享

结束课程（1周）

• 主题：总结与未来展望
• 学习目标：
  • 总结课程内容，强化核心概念
  • 讨论如何将所学应用到日常生活
• 教学方法：回顾讨论、课程回顾
• 评估：课程反馈调查

通过这个课程，学生将逐步建立对种族与民族认同的理解，培养批判性思维和同情心，以及推动社会公正的能力。