课程名称：种族与民族认同 - 民族研究中的种族学

课程大纲

第一周：课程介绍与文化概览

• 主题：种族与民族的概念与历史背景
• 学习目标：
  1. 理解种族、民族和认同的基本定义
  2. 探索种族分类体系的历史演变
• 阅读/资源：《种族、民族与文化》第一章
• 教学方法：讲座、小组讨论

第二周：种族理论与视角

• 主题：多元种族理论与关键观点
• 学习目标：
  1. 识别主要的种族理论框架（如结构功能主义、建构主义）
  2. 分析不同视角对种族认同的影响
• 阅读/资源：《种族分析入门》
• 教学方法：讲座、案例分析

第三周：民族认同与形成

• 主题：民族形成的动力与过程
• 学习目标：
  1. 研究民族认同的关键因素（语言、宗教、历史等）
  2. 了解全球化对民族认同的影响
• 阅读/资源：《民族形成与变迁》
• 教学方法：小组讨论、民族身份角色扮演

第四周：跨文化交流与冲突

• 主题：种族与民族差异下的交流挑战
• 学习目标：
  1. 学习跨文化交流技巧
  2. 分析种族与民族冲突的根源及解决策略
• 阅读/资源：《跨文化沟通》
• 教学方法：研讨会、小组辩论

第五周：实践与反思

• 主题：个人与社区的种族与民族认同实践
• 学习目标：
  1. 自我反思种族身份
  2. 设计并实施一项关于社区种族多样性的调查
• 教学方法：实地考察、研究报告

第六周：总结与未来展望

• 主题：种族学在现代社会的角色与影响
• 学习目标：
  1. 总结课程内容，理解种族学的现实意义
  2. 讨论种族与民族认同的未来发展趋势
• 教学方法：课堂讨论、课程项目展示

评估方法：

• 作业：每周阅读笔记、案例分析报告
• 小测验：每两周一次，检验理论理解
• 项目：社区调查报告和个人反思论文
• 课堂参与：小组讨论、辩论表现

通过这个课程，学生将获得深入理解和批判性思考种族与民族认同的能力，以及在多元化社会中有效沟通和尊重他人的技能。