医疗社会学
社会科学 - 社会学 - 健康与社会 - 医疗社会学课程大纲
第一周：课程介绍与理论基础
- 主题：医疗社会学导论
- 学习目标：
- 理解医疗社会学的核心概念与研究领域
- 介绍社会结构、权力与健康的关系
- 阅读资源：《医疗社会学：理论与实践》（作者：William Stoecker）
- 教学方法：讲座、小组讨论
- 评估：课后小测验
第二周：社会不平等与健康
- 主题：社会经济地位与健康
- 学习目标：
- 分析社会经济因素如何影响健康结果
- 了解健康差距的理论框架
- 阅读资源：《社会决定因素与健康》（作者：Michael Marmot）
- 教学方法：案例研究、小组讨论
- 评估：课堂讨论报告
第三周：医疗系统与社会结构
- 主题：医疗体制的社会建构
- 学习目标：
- 识别医疗政策如何塑造社会健康服务
- 探讨医疗专业人员的角色和偏见
- 阅读资源：《医疗实践中的社会维度》（作者：Linda Woodhead）
- 教学方法：讲座、角色扮演
- 评估：小型研究报告
第四周：疾病的社会构建
- 主题：疾病的社会认知与象征
- 学习目标：
- 理解疾病的社会建构如何影响患者经历
- 分析疾病标签及其社会影响
- 阅读资源：《疾病的象征与文化》（作者：Sara Suleri）
- 教学方法：研讨会、小组讨论
- 评估：口头报告
第五周：医疗决策的社会影响
- 主题：社会因素在医疗决策中的作用
- 学习目标：
- 了解患者行为和决策的社会心理因素
- 探讨医疗信息的公正性问题
- 阅读资源：《社会心理学与医疗决策》（作者：Susan Entwisle）
- 教学方法：案例分析、小组讨论
- 评估：决策模拟练习
第六周：总结与未来展望
- 主题：医疗社会学的应用与未来发展
- 学习目标：
- 总结课程核心概念
- 讨论医疗社会学对政策和实践的影响
- 教学方法：讲座、课程回顾
- 评估：课程总结报告及小组项目展示
总评：课程结束后，将通过期末论文或项目，综合评估学生对医疗社会学的理解和应用能力。