古代罗马历史课程大纲

课程概述

• 课程名称: 古代罗马历史探索
• 学期/学年: 学年 X
• 目标受众: 高中生或大学入门级学生
• 课程时长: 15周，每周3小时

第1周：古罗马文明的兴起

• 主题: 罗马社会与地理环境
• 学习目标:
  • 了解罗马的历史起源和地理背景
  • 理解罗马城邦的发展与扩张
• 阅读/资源:
  • Suetonius, "Life of Caesar" -地图：《罗马帝国的崛起》
• 活动: 地图分析与小组讨论

第2-4周：共和时期的罗马政治

• 主题: 共和政体与元老院
• 学习目标:
  • 探索罗马共和国的政府形式
  • 识别元老院在决策中的角色
• 活动: 角色扮演与小型演讲

第5-7周：罗马法律与社会秩序

• 主题: 《十二铜表法》与罗马法体系
• 学习目标:
  • 研究《十二铜表法》的历史影响
  • 分析罗马法对后世的影响
• 资源: Tullius, "Institutes of Law"
• 活动: 法律案例讨论

第8-10周：罗马军事与帝国扩张

• 主题: 军事征服与罗马军团
• 学习目标:
  • 了解罗马军事策略与组织
  • 跟踪罗马疆域的扩大过程
• 资源: Livy, "Ab Urbe Condita Libri"
• 活动: 模拟战棋游戏

第11-13周：罗马艺术与建筑

• 主题: 帕特农神庙与罗马建筑风格
• 学习目标:
  • 分析罗马建筑的特点与象征意义
  • 探索罗马公共空间的设计理念
• 资源: Pevsner, "Roman Architecture"
• 活动: 建筑设计项目

第14-15周：罗马衰落与遗产

• 主题: 罗马帝国的衰亡与遗产
• 学习目标:
  • 研究罗马帝国的末期危机
  • 思考罗马文化对现代世界的影响
• 资源: Gibbon, "The History of the Decline and Fall of the Roman Empire"
• 活动: 研讨会与终结论文撰写

评估方法

• 作业（每两周一次）: 课堂笔记整理、阅读报告
• 小测验（每两周一次）: 课上知识问答
• 项目（第14周）: 建筑设计项目展示与论文
• 期末考试：综合知识测试

通过这个课程大纲，我们旨在提供一个全面而深入的罗马历史学习体验，结合理论知识与实践活动，以帮助学生理解和欣赏这一重要文明。