社会科学 - 社会学 - 性别与社会 - 女性研究课程大纲

课程简介

本课程旨在探索性别在社会中的角色和影响，通过理论学习和实践活动，提升学生对女性历史、现状和未来发展的理解和批判思考能力。

第一周：性别理论基础

• 学习目标：
  • 了解性别二元论及其局限性
  • 熟悉关键理论（如弗洛伊德、贝克等）对性别角色的理解
• 阅读资源：
  • 《性别：一种社会建构》（Judith Butler）
• 教学方法：讲座、小组讨论

第二周：女性的历史视角

• 学习目标：
  • 探讨历史上女性的地位变化
  • 分析女性运动的发展
• 资源：
  • 《她们自己的历史》（The Women's History Project）
• 活动：观看相关纪录片并撰写观后感

第三周：性别与社会结构

• 学习目标：
  • 理解性别与阶级、种族、文化的关系
  • 介绍性别平等与不平等问题
• 资源：
  • 《全球性别差异报告》（World Inequality Database）
• 方法：小组讨论、案例分析

第四周：女性权力与抵抗

• 学习目标：
  • 分析女性在公共和私人领域的权力实践
  • 探讨女性的反抗策略
• 资源：
  • 《女性的策略：全球视野下的性别政治》（Nancy Fraser）
• 活动：角色扮演或案例研究

第五周：女性研究的当代议题

• 学习目标：
  • 研究性别与科技、媒体的关系
  • 了解全球女性议题的最新发展
• 资源：
  • TED Talks 或《性别与全球化》（Carol Smart）
• 讨论：研讨会

第六周：实践与反思

• 学习目标：
  • 设计并实施一项关于性别问题的社会调查
  • 个人或小组项目展示
• 方法：实地调研、报告写作

评估方法：

1. 作业（每周）：阅读笔记、案例分析报告
2. 小测验（每两周）：测试理论知识理解
3. 项目（期末）：研究报告或创新实践活动
4. 参与度：课堂讨论、小组合作表现

注意事项：课程将根据学生反馈进行调整，以确保内容与目标受众的兴趣和需求保持一致。