社会科学 - 社会学 - 工作与经济 - 消费行为课程大纲

课程简介

• 课程目标：理解消费行为的社会、文化及经济影响，培养批判性思考和决策能力。
• 受众：大学生，对社会科学有兴趣，特别是社会学专业的学生。
• 课程周期：15周，每周3小时。

第1周：消费行为概述

• 主题：消费行为的定义与类型
• 学习目标：
  • 理解消费行为的基本概念
  • 认识不同类型（冲动购物、理智消费等）
• 阅读/资源：Piketty, Capital in the Twenty-First Century
• 活动：小组讨论消费行为的定义案例分享

第2-4周：社会环境与消费

• 主题：社会阶层、文化与消费选择
• 学习目标：
  • 分析社会因素如何塑造消费行为
  • 探讨消费符号与身份建构
• 阅读/资源：Berger, Ways of Seeing
• 活动：角色扮演和社会观察项目

第5-7周：广告与消费心理

• 主题：营销策略与消费者决策
• 学习目标：
  • 了解广告的心理影响
  • 学习消费者决策模型
• 阅读/资源：Aaker, Creating Brand Identity
• 活动：广告分析与小组讨论

第8-10周：消费与经济系统

• 主题：市场机制、供求关系与消费趋势
• 学习目标：
  • 理解经济对消费的影响
  • 分析全球消费趋势
• 阅读/资源：Kotler, Principles of Marketing
• 活动：市场调研报告

第11-13周：可持续消费与社会责任

• 主题：绿色消费、伦理消费与社会影响
• 学习目标：
  • 识别可持续消费的重要性
  • 探讨消费伦理问题
• 阅读/资源：Braun, Green Consumption
• 活动：可持续消费设计项目

第14周：反思与总结

• 主题：个人消费决策的自我反思
• 学习目标：评估自身消费习惯并形成改进策略
• 活动：个人消费行为反思报告

评估与反馈

• 作业：每两周一次的小论文，探讨特定消费现象
• 小测验：定期进行课堂测试，巩固所学知识
• 项目：消费行为研究或案例分析报告
• 参与度：课堂讨论、小组活动的表现

通过这个课程大纲，我们旨在引导学生逐步掌握消费行为的相关理论，并将这些知识应用到实际生活中。