社会科学 - 社会学 - 社会研究方法 - 调查研究

课程大纲

第1周：课程介绍与准备

• 主题：社会研究基础与调查研究概述
• 学习目标：
  • 理解社会研究的重要性
  • 介绍调查研究的基本概念
• 阅读资源：《社会研究方法》(Gerring) 章节1-3
• 教学方法：讲座，小组讨论
• 评估：课程简介问卷

第2周：设计与规划

• 主题：研究问题的选择与设计
• 学习目标：
  • 学习如何形成研究问题
  • 研究设计的基本类型
• 阅读资源：Gerring, 第4-6章
• 教学方法：案例分析，小组讨论
• 评估：初步研究设计草稿

第3周：数据收集工具

• 主题：问卷设计与访谈技巧
• 学习目标：
  • 掌握问卷设计原则
  • 学习非结构化访谈方法
• 阅读资源：Kvale & Brinkmann, 第2章
• 教学方法：角色扮演，小型工作坊
• 评估：问卷设计练习

第4周：实地调查与样本选择

• 主题：抽样方法与伦理考虑
• 学习目标：
  • 了解不同抽样策略
  • 理解调查伦理的重要性
• 阅读资源：Kreft & de Leeuw, 第5章
• 教学方法：案例分享，小组讨论
• 评估：小型调查方案设计

第5周：数据分析入门

• 主题：定量与定性数据分析
• 学习目标：
  • 介绍基本的数据处理软件
  • 初步了解定性数据分析方法
• 阅读资源：Babbie, 第7章
• 教学方法：软件操作演示，小组项目
• 评估：数据清洗与整理作业

第6周：撰写研究报告

• 主题：报告撰写与呈现
• 学习目标：
  • 撰写调查报告的基本结构
  • 如何有效呈现研究结果
• 阅读资源：APA格式指南
• 教学方法：写作工作坊，模拟报告展示
• 评估：研究报告初稿

第7周：课程总结与反思

• 主题：回顾与未来展望
• 学习目标：
  • 总结调查研究的关键步骤
  • 讨论社会研究在实际应用中的作用
• 教学方法：研讨会，自我评估
• 评估：期末小测验与课程反馈

通过整个课程的学习，学生将能够独立进行小型调查研究，并能有效地分析和报告结果。课程将鼓励批判性思维和团队合作，以提升学生的社会科学研究技能。