定性研究方法
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课程大纲
第一周:课程介绍与理论基础
- 主题: 定性研究的定义与重要性
- 学习目标:
- 理解定性研究的目的和适用场景
- 介绍基本的社会学理论与定性研究的关系
- 阅读资源: -《社会研究方法》(Berger & Luckmann) -在线文章: "What is Qualitative Research?" by Creswell
- 教学方法:
- 讲座 + 小组讨论
第二周:观察法与访谈技巧
- 主题: 实地观察与深度访谈
- 学习目标:
- 学习观察法的类型(结构化/非结构化)
- 掌握访谈设计和引导技巧
- 活动:
- 角色扮演访谈练习
- 阅读资源:
- Lincoln & Guba的"Naturalistic Inquiry"
- Ethnographic interviewing techniques
第三周:文本分析与内容分析
- 主题: 文献分析与编码技术
- 学习目标:
- 理解文本数据的收集和解读
- 学习内容分析的基本步骤
- 资源: -Hsieh & Shannon的"Three Methods for Qualitative Content Analysis" -在线教程: Text Analysis with NVivo
第四周:焦点小组与案例研究
- 主题: 焦点小组与案例研究设计
- 学习目标:
- 案例研究的结构与实施
- 焦点小组讨论的组织与数据分析
- 活动:
- 设计并进行小型焦点小组讨论
- 阅读资源:
- Yin's "Case Study Research"
第五周:质性研究报告撰写
- 主题: 报告撰写与伦理考虑
- 学习目标:
- 如何呈现定性研究结果
- 遵循学术伦理原则
- 活动:
- 分享和讨论研究报告草稿
- 阅读资源:
- Writing Qualitative Research (Corbin & Strauss)
第六周:批判性思考与反思
- 主题: 定性研究的批评与自我评价
- 学习目标:
- 理解定性研究的局限性和挑战
- 如何进行自我研究评估
- 教学方法:
- 小组讨论与个人反思作业
评估与反馈
- 作业:
- 分析报告(观察法/访谈/案例研究)
- 反思日记
- 小测验:
- 定性研究方法概览测试
- 项目:
- 自选定性研究项目提案与初步报告
通过这个课程,学生将逐步掌握定性研究的方法论,并能运用到实际的社会科学研究中。鼓励批判性思考和团队合作,提升研究技能和理解。