社会科学 - 社会学 - 应用社会学 - 社区发展课程大纲

课程概述

学期： X 目标受众： 社会科学专业学生，对社区发展感兴趣的社会工作者、政策制定者及志愿者 课程长度： 15周

第1-2周：** 引论与社区概论

  • 主题： 社区定义与类型
    • 学习目标：
      1. 理解社区的基本概念
      2. 识别不同类型社区的特点
    • 阅读资源：《社区理论基础》(Sampson, R.)
    • 教学方法：讲座 + 小组讨论

第3-4周：** 社区发展历史

  • 主题： 社区发展运动兴起与演变
    • 学习目标：
      1. 掌握社区发展运动的主要阶段
      2. 分析社区发展策略的影响
    • 资源：《社区发展实践》(Kendall, J.)
    • 活动：社区发展案例研究

第5-6周：** 社区需求评估

  • 主题： 方法与工具
    • 学习目标：
      1. 学习社区需求评估的方法
      2. 实践需求分析
    • 资源：《社区评估与规划》(Berkowitz, M.)
    • 活动：小组项目 - 初步社区需求评估

第7-8周：** 规划与设计

  • 主题： 制定社区发展计划
    • 学习目标：
      1. 理解社区发展计划的制定过程
      2. 了解规划与设计的策略
    • 资源：《社区规划与设计》(Smith, C.)
    • 方法：讲座 + 角色扮演

第9-10周：** 社区参与与领导

  • 主题： 激发社区力量
    • 学习目标：
      1. 理解社区参与的重要性
      2. 学习领导力在社区发展中的作用
    • 资源：《社区动员与领导》(Freeman, D.)
    • 活动：领导力研讨会

第11-12周：** 项目管理与执行

  • 主题： 实施与监控
    • 学习目标：
      1. 掌握项目管理原则
      2. 学习社区项目执行技巧
    • 资源：《社区项目管理》(Gibbs, J.)
    • 案例研究与小组报告

第13-14周：** 评估与反思

  • 主题： 项目评估与持续改进
    • 学习目标：
      1. 学习评估工具与方法
      2. 总结并反思社区发展经验
    • 资源：《社区发展效果评估》(Greenwood, P.)
    • 活动：自我评估与小组分享

第15周：** 总结与未来展望

  • 主题： 社区发展的未来趋势与挑战
    • 学习目标：
      1. 对社区发展领域有深入理解
      2. 设计个人或职业发展方向
    • 资源：行业报告与演讲嘉宾
    • 评估：期末论文或项目提案

通过本课程，学生将掌握社区发展的重要理论和实践技能，为未来的社区工作做好准备。