古代近东
古代近东历史课程大纲
课程概述
- 学期： 半学年
- 目标受众： 大学本科或研究生，对人文历史有兴趣的学生
- 课程目标：
- 理解古代近东的历史发展与文化变迁
- 掌握关键文明（如美索不达米亚、埃及、赫梯、波斯）的历史特征
- 培养批判性思维和跨文化理解能力
第一单元：古代近东的早期文明（1-4周）
每周主题
- 美索不达米亚：苏美尔文明 - 学习目标：了解楔形文字与苏美尔史诗
- 资源：《苏美尔文明》（Cuneiform and the Ancient Near East）
- 埃及法老时代 - 学习目标：探索金字塔与象形文字
- 资源：《古埃及史》（A History of Ancient Egypt）
- 赫梯帝国的崛起 - 学习目标：认识赫梯人的军事成就与外交策略
- 资源：《赫梯帝国》（The Hittite Empire）
- 第一课后讨论与实践活动：比较三大文明的异同
评估方法
- 作业1： 撰写关于苏美尔或埃及文明的小论文
- 小测验1： 文明对比表格
第二单元：古典时代的近东（5-8周）
每周主题
- 波斯帝国的兴起 - 学习目标：理解大流士一世的改革与扩张
- 资源：《居鲁士与大流士的帝国》（Cyrus and Cambyses）
- 希腊化时代与亚历山大征服 - 学习目标：分析希波战争与亚历山大远征的影响
- 资源：《亚历山大大帝传》（Alexander the Great）
- 犹太历史与希伯来圣经 - 学习目标：解读《旧约》中的历史元素
- 资源：《古代以色列的历史》（A History of Ancient Israel）
- 课堂辩论：古典时期的文化交流
评估方法
- 作业2： 希波战争影响的研究报告
- 小测验2： 希腊化世界的知识问答
第三单元：晚期近东与转变（9-12周）
每周主题
- 罗马帝国的扩张与衰落 - 学习目标：研究罗马对近东的影响
- 资源：《罗马帝国的兴衰》（The Fall of the Roman Empire）
- 基督教的诞生与传播 - 学习目标：探讨宗教在古代近东的地位
- 资源：《早期基督教的历史》（The Early Church: A New History）
- 阿拉伯伊斯兰文化的兴起 - 学习目标：理解伊斯兰教对近东的革新
- 资源：《伊斯兰世界简史》（A Short History of the Islamic World）
- 期末研讨会：总结与未来研究方向
评估方法
- 作业3： 罗马帝国在近东的影响论文
- 小测验3： 伊斯兰文化知识测试
- 项目： 选择一个主题进行深入研究并提交研究报告
通过本课程，学生将获得对古代近东历史的深入理解和多元视角，为未来研究或专业领域打下坚实基础。