全球经济治理 - 政治经济学课程大纲

课程简介

• 目标受众: 大学本科或研究生，对社会科学特别是政治经济学有兴趣的学生
• 课程长度: 15周（3学期）
• 教学方法: 讲座、讨论、小组活动、案例研究与实践项目

第1周: 全球经济概览

• 学习目标: 了解全球体系的基本结构和参与者
• 主题: 全球经济的结构与主要机构（WTO, IMF, G20等）
• 阅读资源: "The Global Economy Today" by Charles A. Khan
• 活动: 全球经济地图绘制

第2-3周: 政治经济学基础

• 学习目标: 理解市场失灵与政府角色
• 主题: 市场机制、公共物品与福利国家理论
• 阅读资源: "Economics in One Lesson" by Henry Hazlitt
• 方法: 讲座+小组讨论

第4-5周: 国际货币体系

• 学习目标: 识别汇率波动的影响
• 主题: 国际货币基金组织的作用与布雷顿森林体系
• 阅读资源: "Currency Wars" by James Rickards
• 活动: 模拟货币政策决策

第6-7周: 贸易与全球化

• 学习目标: 分析自由贸易与保护主义的利弊
• 主题: 贸易协定（如TPP, NAFTA）与区域经济一体化
• 阅读资源: "Globalization: A Very Short Introduction" by Jagdish Bhagwati
• 方法: 讨论+案例分析

第8-9周: 跨国公司与全球治理

• 学习目标: 研究企业在全球经济中的角色
• 主题: 跨国公司行为、社会责任与全球治理
• 阅读资源: "Multinational Corporations and the Global Political Economy" by Mark J. Pecorari
• 活动: 制定企业社会责任策略

第10-11周: 环境与可持续发展

• 学习目标: 评估全球化对环境的影响
• 主题: 绿色经济、气候变化与全球环境治理
• 阅读资源: "The Environmental Kuznets Curve" by Robert Costanza
• 方法: 小组报告与研讨会

第12-13周: 全球经济危机与复苏

• 学习目标: 分析金融危机的根源及应对策略
• 主题: 2008年金融危机与后危机时期的全球经济政策
• 阅读资源: "The End of Alchemy" by Mervyn King
• 活动: 经济危机模拟游戏

第14周: 未来趋势与挑战

• 学习目标: 探讨全球经济的未来发展
• 主题: 数字化、人工智能与全球经济治理的未来
• 阅读资源: "The Future of Economics" by Dani Rodrik
• 方法: 专题研讨会

第15周: 课程总结与项目展示

• 学习目标: 总结课程内容并应用所学进行项目实践
• 主题: 个人全球经济治理提案
• 评估: 项目报告与课堂讨论

评估方法: - 每周阅读笔记 (20%) - 小组讨论 (20%) - 小测验 (15%) - 案例分析/实践活动 (25%) - 期末项目 (20%)

通过这个课程，学生将获得对全球经济治理的深入理解，并能够批判性地思考当前和未来的经济问题。