公共政策与行政 - 公共部门道德课程大纲

课程名称：公共政策与行政 - 公共部门道德

课程目标：

1. 理解公共部门伦理的重要性
2. 掌握公共政策制定过程中的道德考量
3. 学习如何在行政实践中应用道德原则
4. 培养批判性思考和道德决策能力

课程大纲：

第一周：引言与伦理基础

• 主题：公共部门伦理概述
• 学习目标：
  • 定义公共部门道德及其在政策和行政中的作用
  • 讨论伦理理论（功利主义、义务论等）
• 阅读/资源：公共行政伦理导论
• 活动：小组讨论伦理案例分析

第二周：政策制定过程中的道德

• 主题：决策透明度与责任
• 学习目标：
  • 分析政策制定中的道德困境
  • 研究利益集团和公众参与的角色
• 阅读/资源：政策伦理
• 活动：角色扮演政策制定决策场景

第三周：行政道德与领导

• 主题：领导者的道德责任与影响力
• 学习目标：
  • 了解道德领导模型
  • 探讨行政人员的道德决策影响
• 阅读/资源：道德领导力
• 活动：领导力研讨会

第四周：道德冲突与解决

• 主题：冲突管理与伦理决策
• 学习目标：
  • 学习冲突解决策略
  • 案例研究：实际中的道德冲突案例分析
• 阅读/资源：道德冲突处理
• 活动：小型道德冲突案例研究小组报告

第五周：公共部门道德实践

• 主题：案例研究与自我反思
• 学习目标：
  • 分析真实世界中的道德挑战
  • 制定个人道德行为准则
• 阅读/资源：道德实践案例
• 活动：个人道德行动计划

评估方法：

1. 作业：每周阅读笔记和讨论总结（20%）
2. 小测验：每两周一次，测试理论知识（30%）
3. 项目：道德案例研究报告（30%）
4. 课堂参与：小组讨论和活动表现（20%）

结语：

本课程旨在通过实践与理论相结合的方式，帮助学生深入理解公共部门道德的重要性，并培养他们做出道德决策的能力。课程内容将随着学期进行不断深化，确保学生逐步掌握相关知识和技能。