社会科学 - 政治学 - 公共政策与行政 - 公共管理课程大纲

课程名称：公共管理概论

课程目标：

1. 理解公共政策的形成过程与影响因素。
2. 掌握公共行政理论与实践。
3. 学习有效的公共管理决策和领导技巧。
4. 培养批判性思考和问题解决能力。

第一周：公共政策基础

• 主题：政策环境与政策过程
• 学习目标：
  • 了解政策的定义和类型
  • 理解政策循环模型
• 阅读资源：Rogers, D. (2010). Policy Analysis: Concepts and Practice.
• 教学方法：讲座、小组讨论
• 评估：政策环境分析报告

第二周：政策制定

• 主题：利益集团与政策议程设定
• 学习目标：
  • 分析利益集团的作用
  • 研究政策议程的形成机制
• 阅读资源：Ostrom, E. (1990). Governing the Commons: The Evolution of Institutions for Collective Action.
• 教学方法：案例研究、角色扮演

第三周：公共行政理论

• 主题：官僚体制与管理理论
• 学习目标：
  • 介绍官僚制理论
  • 理解行为主义、决策理论等管理流派
• 阅读资源：Weber, M. (1947). The Theory of Social and Economic Organization.
• 教学方法：讲座、课堂讨论

第四周：公共领导者与管理

• 主题：领导风格与组织文化
• 学习目标：
  • 识别不同的领导风格
  • 探讨组织文化对管理的影响
• 阅读资源：Bass, B. M., & Bass, R. F. (2006). The Leadership Bible.
• 教学方法：讲座、小组讨论

第五周至第八周：公共管理实践

• 主题：项目管理、预算编制与绩效评估
• 学习目标：
  • 学习项目管理工具
  • 理解预算制定与执行
  • 掌握绩效评估方法
• 阅读资源：Green, P. G., & O'Toole, T. P. (2018). Public Management: Achieving Performance and Accountability.
• 教学方法：案例研究、小组项目

课程总结与评估：

• 主题：课程回顾与自我评估
• 学习目标：反思学习成果，准备期末报告或项目展示
• 评估：个人总结报告、期末考试（包括选择题、论述题）
• 教学方法：课堂讨论、自我评估表

通过本课程，学生将获得深入理解公共管理的核心概念，并能在实践中应用这些知识。