公共政策与行政 - 政策分析 课程大纲

第一周：课程介绍与政策环境

• 主题: 政策分析入门
• 学习目标:
  • 理解政策分析的基本概念和框架
  • 识别政策过程的关键要素
• 阅读资源:
  • 学习材料：《政策分析导论》第一章
• 教学方法:
  • 讲座: 介绍政策分析的历史和重要性
  • 小组讨论: 分析当前政策案例
• 评估:
  • 课堂讨论参与度

第二周：政策制定过程

• 主题: 政策议程设定与政策制定
• 学习目标:
  • 理解政策议程形成机制
  • 掌握政策制定模型（如奥尔森模型）
• 阅读资源:
  • 《政策科学》中关于政策议程的部分
• 教学方法:
  • 讲座: 讲解政策议程理论
  • 角色扮演: 模拟政策制定过程
• 评估:
  • 角色报告

第三周：利益集团与政策影响

• 主题: 利益集团的作用与政策执行
• 学习目标:
  • 识别利益集团的类型和作用
  • 研究政策执行的重要性
• 阅读资源:
  • 《公共政策分析》中的利益集团章节
• 教学方法:
  • 讲座: 利益集团案例分析
  • 小组讨论: 分析政策执行案例
• 评估:
  • 小测验: 利益集团相关知识测试

第四周至第六周：政策评估与反馈

• 主题: 政策评估方法与政策效果
• 学习目标:
  • 理解定量与定性评估方法
  • 评估政策成功与否的标准
• 阅读资源:
  • 《政策评估实践》
• 教学方法:
  • 讲座: 评估理论与案例
  • 实践活动: 学生自行选择政策进行评估
• 评估:
  • 作业: 自选政策评估报告
  • 小组展示与讨论

第七周至第八周：政策创新与未来趋势

• 主题: 公共政策的动态与创新
• 学习目标:
  • 研究政策变迁的影响因素
  • 探讨未来公共政策的发展趋势
• 阅读资源:
  • 《公共政策的未来》
• 教学方法:
  • 讲座: 专题演讲
  • 小组研讨会: 预测未来政策方向
• 评估:
  • 项目报告: 创新政策设想与实施策略

总评估: - 期末论文: 总结整个学期的学习，撰写一篇政策分析论文 - 课堂参与度 - 小组协作表现

通过本课程，学生将掌握政策分析的核心原理和实践技巧，培养批判性思维和问题解决能力。