可持续经济学课程大纲

课程名称:环境经济学 - 可持续发展视角

学期:XX周

目标受众:本科或研究生,对经济学与环境保护有兴趣的学生

第1周:课程介绍与经济学基础 - 主题:经济学原理与环境问题 - 学习目标: - 理解经济模型和市场机制的基本概念 - 识别环境经济学的核心议题 - 阅读资源:曼昆《经济学原理》 - 教学方法:讲座、小组讨论 - 评估:自我介绍与经济学基础知识小测验

第2-3周:环境成本与外部性 - 主题:环境外部性与公共物品 - 学习目标: - 掌握外部性概念及其对环境的影响 - 研究科斯定理和解决环境问题的市场机制 - 阅读资源:科斯《社会成本问题》 - 教学方法:讲座、案例分析 - 评估:环境成本案例研究报告

第4周:自然资源与可持续利用 - 主题:资源枯竭与可持续管理 - 学习目标: - 理解自然资源的经济学分析 - 探讨永续发展的原则 - 阅读资源:赫德森《自然资源经济学》 - 教学方法:讲座、小组讨论 - 评估:自然资源管理策略设计

第5-6周:环境政策与经济激励 - 主题:政策工具与环境规制 - 学习目标: - 分析环保政策的效果 - 研究碳定价和绿色税收 - 阅读资源:奥斯特罗姆《公共事物的治理困境》 - 教学方法:讲座、政策模拟游戏 - 评估:环保政策提案撰写

第7周:生态经济学与生物多样性 - 主题:生态系统服务与生物多样性 - 学习目标: - 了解生态系统服务的价值评估 - 探讨生物多样性保护的经济学考量 - 阅读资源:佩克尔曼《生态经济学》 - 教学方法:讲座、实地考察(假设) - 评估:生态系统服务价值报告

第8周:全球环境问题与国际合作 - 主题:气候变化与国际环境协议 - 学习目标: - 理解全球环境问题的复杂性 - 分析国际合作在环境问题上的作用 - 阅读资源:巴里·诺思《经济增长的道德维度》 - 教学方法:研讨会、角色扮演 - 评估:国际合作策略研究报告

期末: - 主题:总结与未来展望 - 学习目标:复习关键概念并展望可持续经济学的未来趋势 - 教学方法:复习讲座、个人反思报告 - 评估:期末论文或综合项目展示

通过本课程,学生将深入理解环境经济学的基本概念,掌握解决环境问题的经济工具,并培养批判性思维和实践能力。