社会科学 - 经济学 - 公共经济学 - 福利经济学课程大纲

课程概述

学期： X 教师： [您的名字] 目标受众： 大学本科学生，对社会科学有兴趣，特别是经济学方向

第一周：福利经济学基础

• 主题： 理论框架与福利概念
• 学习目标： 了解福利经济学的基本定义、目的和主要理论模型
• 阅读资源：
  • Arrow, K. J. (1951). Social Choice and Individual Values.
• 教学方法： 讲座 + 小组讨论
• 评估： 简短阅读理解测试

第二周：市场失灵与公共物品

• 主题： 公共物品理论与政府干预
• 学习目标： 探讨市场机制在提供公共物品上的局限性
• 阅读资源： Posner, R. A. (1991). Public Economics: Microeconomics of the Public Sector.
• 活动： 分组案例研究分析

第三周：税收与补贴

• 主题： 税收政策与收入再分配
• 学习目标： 理解税收与福利分配之间的关系
• 阅读资源： Diamond, P. A. (2007). Taxing Inequality.
• 教学方法： 讲座 + 角色扮演

第四周：社会保障体系

• 主题： 社会保障制度的理论与实践
• 学习目标： 评价不同社会保障模式的效果
• 阅读资源： Oesch, G., & van Kippersluis, H. (2014). The Political Economy of Social Security.
• 活动： 社保政策设计小组报告

第五周：效率与公平

• 主题： 福利最大化与社会正义
• 学习目标： 辨析帕累托最优与道德考量
• 阅读资源： Sen, A. (1983). Poverty and Famines.
• 教学方法： 讨论 + 小型研讨会

第六周：实证福利经济学

• 主题： 数据驱动的福利评估
• 学习目标： 学习如何使用统计数据进行福利分析
• 阅读资源： Atkinson, A. B. (2015). Inequality: What Can Be Done?
• 活动： 实际数据解读与报告

第七周：福利经济学的未来与挑战

• 主题： 现代福利经济学的新发展与争议
• 学习目标： 了解当前福利经济学的前沿议题
• 阅读资源： Stiglitz, J. E. (2012). The Price of Inequality.
• 教学方法： 专题讲座 + 小组辩论

期末项目： 实际福利政策分析

• 主题： 选择一个国家或地区，分析其福利政策并提出改进建议
• 评估： 项目报告及口头展示

通过本课程，学生将掌握福利经济学的核心概念，培养批判性思维和应用能力，为理解当代社会经济问题打下坚实基础。