经济学 - 发展经济学 - 经济发展理论

课程大纲

第一周：课程介绍与经济学基础

• 主题: 经济学入门与理论框架
• 学习目标:
  • 理解经济学的基本概念和假设
  • 掌握供求模型和市场均衡
• 阅读资源:
  • 曼昆《经济学原理》第一章
  • 斯蒂格利茨《经济学》简要介绍
• 教学方法: 讲座、小组讨论
• 评估: 课堂小测验

第二周：经济增长理论

• 主题: 帕累托最优与经济增长模型
• 学习目标:
  • 理解经济增长模型（哈罗德-多马模型）
  • 探讨技术进步的重要性
• 阅读资源:
  • 罗默《创新经济学》相关章节
• 教学方法: 讲座、案例分析
• 评估: 课后思考题

第三周：投资与储蓄

• 主题: 资本形成与投资决定
• 学习目标:
  • 了解内生增长理论
  • 分析资本积累与经济发展的关系
• 阅读资源:
  • 斯宾塞《资本理论》
• 教学方法: 讨论、小组项目
• 评估: 小组报告

第四周：贸易与开放经济

• 主题: 国际贸易理论与政策
• 学习目标:
  • 理解比较优势与赫克歇尔-俄林模型
  • 探讨关税与自由贸易的影响
• 阅读资源:
  • 弗里德曼《国际贸易》
• 教学方法: 讲座、角色扮演
• 评估: 角色扮演报告

第五周：发展政策与干预

• 主题: 发展经济学的政策工具
• 学习目标:
  • 了解发展援助与公共政策的作用
  • 分析减贫战略与增长路径
• 阅读资源:
  • 巴雷特《发展经济学》政策部分
• 教学方法: 讨论、案例研究
• 评估: 专题论文

第六周：总结与未来展望

• 主题: 当前与发展挑战
• 学习目标:
  • 总结课程内容并反思理论在现实中的应用
  • 预测未来经济发展趋势
• 教学方法: 课堂讨论、研讨会
• 评估: 自我评估报告及期末论文

评估方法: - 作业 (每周): 定期阅读笔记与思考问题 - 小测验 (每两周): 检查对基础知识的理解 - 小组项目/报告: 实践应用所学理论 - 期末论文: 展示深度理解和批判性思维

课程目标: 通过本课程，学生将能够理解和发展经济学的核心概念，以及它们在解释和预测经济发展中的作用，并能运用这些知识分析实际政策问题。