课程名称：摄影人类学概论

课程大纲

第一周：引言与摄影作为研究工具

• 主题：摄影人类学的历史与发展
• 学习目标：
  • 了解摄影人类学的起源和核心理念
  • 掌握摄影在人类学研究中的角色
• 阅读资源：《摄影人类学：理论与实践》（Sylvia Plath）
• 活动：观看历史纪录片并讨论摄影在田野工作中的应用

第二周：视觉叙事与文化表达

• 主题：视觉叙事的力量与局限
• 学习目标：
  • 理解视觉叙事如何构建和传达文化信息
  • 分析不同类型的视觉叙事策略
• 阅读资源：《视觉文化理论》（John Berger）
• 活动：小组讨论和案例分析

第三周：摄影技术与实践

• 主题：摄影技巧与伦理
• 学习目标：
  • 学习基础摄影技巧
  • 探讨摄影实践中的道德考量
• 资源：在线摄影教程
• 活动：实践拍摄并讨论拍摄决策

第四周：田野调查与方法论

• 主题：设计与执行摄影项目
• 学习目标：
  • 了解田野调查的步骤
  • 实践项目设计和实施
• 资源：《摄影人类学田野实践指南》
• 活动：小组项目提案和实地考察

第五周：后期制作与视觉编辑

• 主题：图像处理与故事构建
• 学习目标：
  • 学习图像编辑软件的基本操作
  • 如何通过后期制作强化视觉叙事
• 资源：Adobe Lightroom/Photoshop教程
• 活动：编辑自己的摄影作品

第六周：展示与批判性反思

• 主题：展览设计与作品解读
• 学习目标：
  • 学生展示个人项目
  • 批判性分析他人的摄影人类学作品
• 资源：案例研究与同行评审
• 活动：个人项目展示与讨论

评估方法：

1. 作业：每周阅读报告和项目设计文档（30%）
2. 小测验：每两周一次，测试关键概念的理解（20%）
3. 项目：最终摄影项目展示与批判性分析（30%）
4. 课堂参与：讨论和活动中的表现（20%）

这门课程旨在通过实践和理论相结合的方式，帮助学生深入了解摄影在人类学研究中的重要性，培养他们的观察力、批判性思维和创新表达能力。