社会科学：心理学 - 社会心理学 - 社会影响课程大纲

课程概述

本课程旨在探索社会环境如何影响个体行为和思想，通过社会心理学的视角剖析社会影响的关键概念。我们将结合理论讲解、小组讨论和实践活动，以帮助学生深入理解社会影响的过程。

课程目标：

1. 理解社会影响力的基本原理和机制
2. 掌握社会认同、从众、说服与影响力策略
3. 分析实际案例，提升批判性思维和问题解决能力
4. 学习如何在日常生活中应用社会心理学原则

周次 | 主题 | 学习目标 | 阅读资源 | 教学方法

---|---|---|---|--- 1 | 引言：社会心理学基础 | 定义与重要性 | Goffman, "Frame Analysis" | 讲座+讨论 2 | 社会认同与归属感 | 归属理论与自我概念 | Tajfel & Turner, "Social Identity Theory" | 小组项目 3 | 从众与服从 | 信息加工模型 | Asch, "Judgment under Uncertainty" | 角色扮演 4 | 说服与影响力 | 说服技巧与心理操纵 | Cialdini, "Influence: The Psychology of Persuasion" | 讨论与案例分析 5 | 群体动力与冲突 | 群体行为与合作/竞争 | Festinger, "A Theory of Social Comparison Processes" | 小组讨论 6 | 社会规范与文化影响 | 社会规范的形成与传播 | Berger & Luckmann, "The Social Construction of Reality" | 视频分析 7 | 媒体与社会影响 | 媒体在社会影响中的角色 | Delli Carpini & Keeter, "What Americans Know About Politics and Why It Matters" | 小组研究 8 | 跨文化视角下的社会影响 | 文化差异与社会影响 | Hofstede, "Cultures and Organizations" | 国际案例比较 9 | 实践应用与反思 | 社会心理学在日常生活中的应用 | 可选：相关专业书籍或文章 | 自我反思报告 10 | 期末项目 | 撰写关于社会影响的研究报告或案例分析 | 学生自选 | 个人展示与小组合作

评估方法：

• 每周阅读笔记 (20%)
• 参与活动 (20%)
• 小测验与课堂讨论 (30%)
• 期末项目 (30%)

课程大纲将根据学生反馈和进度进行调整，确保内容的连贯性和吸引力。我们鼓励学生积极参与，提出自己的见解，共同探索社会心理学的奇妙世界。