社会心理学 - 态度与信念课程大纲

第一单元：课程介绍与基础知识（1周）

学习目标：

  1. 了解社会心理学的基本概念和研究方法。
  2. 掌握态度与信念的基本理论框架。

讲座内容：

  • 社会心理学的定义与历史
  • 社会认知理论基础
  • 观察与实验设计

资源：

教学活动：

  • 自我介绍与小组讨论：分享个人对社会心理学的理解

评估：

  • 课堂讨论记录

第二单元：态度的形成与发展（2-3周）

学习目标：

  1. 理解态度的结构与影响因素。
  2. 探索态度的形成过程和改变机制。

讲座内容：

  • 三种态度成分（认知、情感和行为倾向）
  • 社会学习理论
  • 社会影响（模仿、从众、认同）

资源：

教学活动：

  • 小组案例分析：探讨真实生活中的态度转变案例

评估：

  • 小论文：分析态度改变的心理机制

第三单元：信念与偏见（4周）

学习目标：

  1. 识别和理解常见的认知偏见。
  2. 探讨信念的社会建构性。

讲座内容：

  • 常见的认知偏见（确认偏误、锚定效应等）
  • 信念的形成与社会建构
  • 媒介与社会信念的塑造

资源：

教学活动：

  • 角色扮演：体验不同偏见情境

评估：

  • 课堂角色扮演报告与反思

第四单元：态度与社会行为（5-6周）

学习目标：

  1. 链接态度与实际行为。
  2. 分析社会情境中态度如何影响互动。

讲座内容：

  • 行为意向理论
  • 社会规范与顺从
  • 社会运动与态度转变

资源：

  • [《社会动力学》(The Social Dilemma) (纪录片) on Netflix

教学活动：

  • 小组讨论：设计一项社会行为干预实验

评估：

  • 实验设计报告与小组讨论

期末复习与项目（7周）

学习目标：

  1. 回顾全课程内容，强化关键概念。
  2. 应用所学知识解决实际问题。

讲座内容：

  • 课程回顾与总结
  • 案例研究：现实生活中态度与信念的实际应用

教学活动：

  • 项目展示：选择一个社会现象，进行态度与信念分析

评估：

  • 项目报告与口头陈述

通过这个课程，学生将深入理解态度与信念在社会中的作用，并学会运用这些概念分析日常生活中的社会现象。