课程大纲：潮流文化与潮牌探索（8周）

第1周：引论 - 潮流文化的起源与演变

• 主题: 概述潮流文化的历史与发展
• 学习目标：
  1. 理解潮流文化的定义与特点
  2. 探索早期潮流文化的关键时期和影响因素
• 阅读资源：
  • "The Birth of Street Style" by Colin McDowell
  • "Fashionopolis: The Business of Fashion" (纪录片)
• 教学方法：讲座 + 观影讨论

第2周：流行文化与潮流的交融

• 主题: 流行文化对潮流的影响
• 学习目标：
  1. 分析电影、音乐和社交媒体如何塑造潮流趋势
  2. 识别流行文化符号在潮流中的应用
• 活动：小组讨论并制作流行文化与潮流案例研究

第3周：潮牌解析 - 设计与品牌故事

• 主题: 了解潮牌的设计理念和品牌背景
• 学习目标：
  1. 学习如何解读潮牌标志和产品设计
  2. 分析知名潮牌的品牌故事
• 阅读资源：
  • "Sneakerheads: Inside the Culture and Capitalism of Sneakers" by David Swinarski
  • 潮牌官网或相关访谈文章

第4周：潮流营销与消费者行为

• 主题: 营销策略与消费者心理
• 学习目标：
  1. 研究潮流营销的策略与技巧
  2. 讨论消费者对潮流品牌的忠诚度和影响因素
• 活动：角色扮演，模拟潮流品牌营销决策

第5周：潮流趋势预测与创新

• 主题: 现今与未来的潮流趋势
• 学习目标：
  1. 分析当前潮流趋势及其可能的发展方向
  2. 创新思维训练：设计自己的潮流产品或系列
• 教学方法：讲座 + 小组头脑风暴

第6周：潮流文化的社会影响

• 主题: 潮流文化的社会和文化意义
• 学习目标：
  1. 探讨潮流文化对社会多元化的影响
  2. 分析潮流文化在全球范围内的传播与接纳
• 活动：案例分析与小组报告

第7周：实践与反思 - 创建个人潮流档案

• 主题: 定制个人潮流风格
• 学习目标：
  1. 实践整理个人潮流风格并分享
  2. 反思潮流文化对自己的生活和价值观的影响
• 教学方法：个人展示 + 小组讨论

第8周：总结与未来展望

• 主题: 回顾课程内容，展望潮流文化的新篇章
• 学习目标：
  1. 总结课程所学，并进行自我评估
  2. 分享个人对未来潮流趋势的见解
• 评估方法：课程总结报告和个人分享

通过这个课程，学生将不仅掌握潮流文化的理论知识，还能培养批判性思考和创新实践能力。