明星与名人
课程大纲:流行文化中的体育与娱乐 - 明星与名人
课程名称:流行文化洞察:体育与娱乐界明星与名人
课程周期:15周
第1周:课程介绍与文化背景
- 主题: 流行文化概述
- 学习目标:
- 理解流行文化的概念和它在现代社会中的角色
- 识别体育与娱乐领域对流行文化的影响
- 资源:
- 《流行文化的兴起》(Ritzer, G.)
- 观看纪录片《流行文化的全球影响》
第2-4周:体育明星
- 主题: 体育巨星的魅力与影响力
- 学习目标:
- 分析体育明星如何塑造公众形象
- 探讨体育偶像的社会和经济价值
- 活动:
- 小组讨论:分析特定体育明星的职业生涯和社交媒体策略
- 观看并撰写影评《运动员转行明星的成功案例研究》
第5-7周:娱乐界名人
- 主题: 娱乐产业的造星机制与名人效应
- 学习目标:
- 了解娱乐行业的商业运作
- 评价名人的社会影响
- 资源:
- 《好莱坞的造星机器》(Katz, E.)
- 观看电影《名人之路》
第8-10周:跨领域合作与品牌代言
- 主题: 名人与品牌的联姻
- 学习目标:
- 研究名人如何通过代言提升品牌价值
- 分析成功的品牌名人合作案例
- 活动:
- 小组项目:设计一次虚拟名人品牌代言活动
第11-13周:流行文化与社交媒体
- 主题: 社交媒体在名人塑造中的作用
- 学习目标:
- 掌握社交媒体在名人传播中的策略
- 评估社交媒体对粉丝行为的影响
- 资源:
- 《数字时代的名人》(Putnam, R.)
- 参与网络研讨会:社交媒体营销实践分享
第14周:总结与反思
- 主题: 归纳流行文化中的体育与娱乐名人现象
- 学习目标:
- 总结课程内容,形成个人见解
- 评估自己对流行文化的理解
- 活动:
- 个人研究报告:我眼中的体育与娱乐名人
第15周:期末项目与评估
- 主题: 创作一个流行文化名人分析报告
- 学习目标:
- 运用所学知识分析一位特定的体育或娱乐名人
- 评估:
- 项目报告(占50%)
- 小组讨论与反馈(占25%)
- 期末测试(占25%)
通过这个课程,学生将能够深度理解流行文化中体育与娱乐名人的角色,并掌握相关分析和批判性思维技能。