媒体研究：媒体伦理与责任课程大纲

课程概述

  • 学期长度：15周
  • 目标受众：大学新闻学、传播学或相关专业学生
  • 教学方法：讲座、讨论、小组活动与案例分析

第一周：课程介绍与媒体伦理基础

  • 主题：媒体伦理概述
  • 学习目标：
    • 理解媒体伦理的重要性
    • 识别基本的道德原则（如公正、诚实、尊重隐私）
  • 阅读/资源：
  • 活动：小组讨论关于个人对媒体伦理的理解

第二周至第四周：新闻伦理与报道决策

  • 主题：新闻决策中的伦理考量
  • 学习目标：
    • 学习新闻采编过程中的道德规范
    • 分析真实案例，理解平衡公众利益与隐私权的关系
  • 阅读/资源：
  • 活动：角色扮演新闻决策场景

第五周至第七周：媒体误导与事实核查

  • 主题：媒体误导及其影响
  • 学习目标：
    • 识别信息核实的重要性
    • 掌握事实核查的方法和工具
  • 阅读/资源：
  • 活动：事实核查工作坊

第八周至第十周：广告与营销伦理

  • 主题：广告与营销中的伦理问题
  • 学习目标：
    • 理解商业宣传与道德责任
    • 分析广告中的道德策略
  • 阅读/资源：
  • 活动：广告伦理案例分析

第十一周至第十三周：社交媒体伦理

  • 主题：社交媒体时代的伦理挑战
  • 学习目标：
    • 了解社交媒体伦理新规则
    • 探讨网络霸凌和隐私侵犯问题
  • 阅读/资源：
  • 活动：社交媒体伦理讨论研讨会

第十四周：课程总结与未来趋势

  • 主题：媒体伦理的未来展望
  • 学习目标：
    • 总结课程内容并应用到现实生活
    • 预测和讨论媒体伦理的发展趋势
  • 活动：个人项目展示与反馈

评估方法

  • 作业：每周阅读报告和讨论参与
  • 小测验：每两周一次，检验关键概念理解
  • 项目：最后的案例研究或伦理策划报告
  • 期末论文：综合应用所学，撰写关于媒体伦理的研究论文

通过这个课程，学生将深化对媒体伦理的理解，培养批判性思考和解决问题的能力。