媒体研究：媒体理论课程大纲

课程概述

• 课程名称：媒体研究：媒体理论
• 学期/学年：秋季/第一学期
• 目标受众：大学本科传媒专业学生
• 教学方法：讲座、讨论、小组活动与案例分析

第一周：媒体理论基础

• 主题：媒体定义与类型
• 学习目标：
  • 理解媒体的基本概念
  • 区分传统媒体与新媒体
• 阅读资源：
  • Kinnell, M. (2018). Media Ecology: An Introduction
• 活动：小组讨论不同媒体形式的历史演变

第二周：媒介理论框架

• 主题：关键理论视角（马尔库塞、哈贝马斯等）
• 学习目标：
  • 掌握主要媒介理论的核心理念
• 阅读资源：
  • Postman, N. (1986). Amusing Ourselves to Death
• 活动：批判性分析当代媒体现象

第三周：叙事与符号系统

• 主题：叙事理论与符号学
• 学习目标：
  • 了解叙事在媒体中的作用
  • 分析文本中的符号结构
• 阅读资源：
  • McQuail, D. (2013). Media and Communication Theory
• 活动：编写或解析一部电影/广告的叙事结构

第四周：媒体消费与社会影响

• 主题：受众理论与社会效果理论
• 学习目标：
  • 理解受众选择和媒体影响力
• 阅读资源：
  • Gurevitch, M., Curran, J., & Woollacott, J. (2019). Mass Media and Society
• 活动：设计一项关于媒体消费的社会调查

第五周至第八周：媒体产业与权力关系

• 主题：文化产业、市场与权力动态
• 学习目标：
  • 分析媒体产业的经济与政治结构
• 阅读资源：
  • Hirschmann, A. C. (2004). The Rhetoric of Reaction
• 活动：行业案例分析与小组报告

评估方法

• 作业：每周阅读笔记与讨论参与
• 小测验：每两周一次，检验理论知识
• 项目：研究报告（媒体案例分析或理论实践应用）
• 期末论文：综合运用所学理论探讨媒体现象

通过本课程，学生将深化对媒体理论的理解，学会批判性思考并能独立分析媒体现象。