课程名称: 全球化与文化

课程概述

这门课程旨在提供对全球化和文化之间相互作用的深入理解。通过本课程，学生将了解不同文化之间的相似和不同之处，并研究全球化背景下文化的演变。本课程将讨论文化研究的概念、文化帝国主义的影响和文化多样性的保护措施。

学习目标

  1. 理解文化研究的定义和概念，并分析文化表现形式的多样性和相关因素。
  2. 研究全球化对文化多样性的影响，讨论文化帝国主义的概念和影响。
  3. 探讨文化多样性的保护和促进，了解文化产业和文化保护方案的发展。

课程结构

第一周：文化研究简介

  • 学习目标: 了解文化研究的定义和概念，以及文化表现形式的多样性和相关因素。
  • 阅读：
    • Clifford Geertz, "Deep Play: Notes on the Balinese Cockfight"
    • Stuart Hall, "Cultural Studies: Two Paradigms"
  • 实践：
    • 研究一个文化现象并写一篇短论文

第二周：全球化与文化

  • 学习目标: 研究全球化对文化多样性的影响，并讨论文化帝国主义的概念和影响。
  • 阅读：
    • Arjun Appadurai, "Disjuncture and Difference in the Global Cultural Economy"
    • Edward Said, "Orientalism"
  • 实践：
    • 比较两个国家的文化表现形式，并分析其相似和不同之处，并讨论全球化对其影响

第三周：文化帝国主义

  • 学习目标: 了解文化帝国主义的概念、影响和争议，并思考如何对其进行防范。
  • 阅读：
    • John Tomlinson, "Cultural Imperialism"
    • Arif Dirlik, "The Global in the Local"
  • 实践：
    • 讨论自己所在国家的文化对外输出是否存在文化帝国主义的问题，并提出防范措施。

第四周：文化多样性的保护和促进

  • 学习目标: 了解文化多样性的保护和促进的方法和措施，探讨文化产业和文化保护方案的发展。
  • 阅读：
    • UNESCO, "Convention for the Protection and Promotion of the Diversity of Cultural Expressions"
    • David Throsby, "The Economics of Cultural Policy"
  • 实践：
    • 选择一个文化表现形式，研究该表现形式如何被保护和促进，并分析其成功的原因。

计划评估方法

  1. 总结性小测验（每周末）
  2. 课堂讨论和小组作业 (每周)
  3. 项目：文化与全球化报告

参考资料

  • Geertz, Clifford. "Deep Play: Notes on the Balinese Cockfight"
  • Hall, Stuart. "Cultural Studies: Two Paradigms"
  • Appadurai, Arjun, "Disjuncture and Difference in the Global Cultural Economy"
  • Said, Edward. "Orientalism"
  • Tomlinson, John. "Cultural Imperialism"
  • Dirlik, Arif. "The Global in the Local"
  • UNESCO, "Convention for the Protection and Promotion of the Diversity of Cultural Expressions"
  • Throsby, David. "The Economics of Cultural Policy"