民族文化研究 课程大纲

课程简介

• 主题: 探索民族文化的多样性、历史演变与当代影响
• 学期： 十周
• 目标受众: 大学本科/研究生，对文化研究有兴趣的学生

第一周：引言与文化定义

• 主题: 文化的基本概念与理论
  • 学习目标: 理解文化的概念，熟悉不同理论框架（如马林诺夫斯基、布罗姆费尔德等）
• 资源: 《文化人类学》 by Mary Louise Pratt
• 活动: 讨论并分享各自对文化的个人理解

第二周至第四周：历史文化

• 主题: 民族历史与文化传承
  • 学习目标: 研究选定民族的历史背景，了解其文化变迁
  • 资源: 《民族历史概览》, 民族博物馆资料
• 活动: 小组研究项目，展示民族历史的关键事件与文化象征

第五周至第七周：社会文化分析

• 主题: 社会结构与文化实践
  • 学习目标: 分析社会结构如何塑造民族文化
  • 资源: 社会学与文化研究论文
• 活动: 角色扮演，体验不同社会层次的文化实践

第八周至第十周：民族文化与全球化

• 主题: 全球化下的民族文化保护与交融
  • 学习目标: 理解全球化对民族文化的影响及应对策略
  • 资源: 国际案例研究与报告
• 活动: 地方文化研讨会，讨论本土文化在全球化中的角色

评估方法

• 作业 (每周): 文献综述和反思笔记
• 小测验 (每两周): 对本周主题的理解测试
• 项目 (最后一周): 撰写并展示关于选定民族文化的深度研究报告
• 课堂讨论 (全程): 参与度和批判性思维能力的体现

通过这个课程，学生将不仅学习理论知识，还将有机会发展批判性思考和团队合作能力。每个主题都旨在引导学生从多个角度深入探究民族文化，培养跨文化理解和尊重。