艺术史
课程名称：艺术史 - 建筑理论与批评
第一部分：艺术与建筑概论（1-2周）
周一：
- 主题: 艺术与建筑的历史背景
- 学习目标: 理解艺术与建筑的关系及其历史演变
- 阅读/资源: 《艺术的故事》第一章
周二：
- 主题: 建筑的基本元素
- 学习目标: 识别和理解建筑的基本构成要素
- 实践活动: 分析并描绘简单的建筑图纸
评估: 课堂讨论（10%）
第二部分：理论框架（3-4周）
周三：
- 主题: 建筑理论流派
- 学习目标: 探索现代建筑理论的发展
- 阅读/资源: 《现代建筑理论》
周四：
- 主题: 批评方法介绍
- 学习目标: 学习如何进行建筑批评
- 讲座: 专家讲解批评技巧
评估: 小测验（20%）
第三部分：特定时期与风格（5-8周）
周五：
- 主题: 文艺复兴时期的建筑
- 学习目标: 研究文艺复兴建筑的特点
- 资源: 《文艺复兴建筑》
周六：
- 主题: 后现代主义建筑
- 学习目标: 比较现代与后现代建筑差异
- 实践活动: 分组设计一个后现代建筑案例
评估: 项目提交（30%）
第四部分：当代艺术与建筑实践（9-10周）
周日：
- 主题: 当代建筑创新
- 学习目标: 了解当代建筑的前沿趋势
- 讨论: 分析近期重要建筑项目
评估: 专题报告（20%）
结束课程：
- 主题: 总结与反思
- 学习目标: 回顾所学，形成个人观点
- 评估: 期末论文（20%）
课程总评估：100%
这个大纲旨在通过理论学习、实践活动和批判性思考，帮助学生全面理解和欣赏艺术史中的建筑理论与批评。每个阶段都有明确的目标和多元化的评估方式，确保学生在参与中不断深化理解。