课程大纲：多媒体艺术 - 装置艺术

课程名称： 多媒体艺术：装置艺术实践与理论

课程周期： 15周（每周3小时）

第1周：课程介绍与基础理论

• 主题： 装置艺术概览
• 学习目标：
  • 了解装置艺术的历史和发展
  • 理解基本概念：空间、材料、互动性
• 阅读/资源：
  • "装置艺术：一种当代实践" by Kristine Stiles
• 教学方法： 讲座，小组讨论

第2-4周：媒介与材料探索

• 主题： 媒介的选择与使用
• 学习目标：
  • 学习不同媒介在装置中的应用
  • 初步实践材料组合
• 活动： 实验性媒介探索工作坊

第5-7周：空间设计与布局

• 主题： 装置的空间构造
• 学习目标：
  • 空间规划原则
  • 结构设计技巧
• 阅读/资源：
  • "装置艺术的空间语言" by James Meyer
• 活动： 小型空间布局项目

第8-10周：互动与体验设计

• 主题： 观众参与与体验
• 学习目标：
  • 了解互动装置的概念
  • 设计互动元素
• 活动： 互动装置原型设计

第11-13周：技术与科技融入

• 主题： 数字技术在装置中的应用
• 学习目标：
  • 探索数字媒体在装置中的可能性
  • 使用编程基础进行集成
• 资源：
  • Processing教程网站
  • "数字艺术与装置" by Nam June Paik
• 活动： 数字装置创作

第14周：项目展示与反思

• 主题： 个人作品集与展览策划
• 学习目标：
  • 完成个人装置艺术作品
  • 展示与评价他人的作品
• 活动： 个人装置艺术项目展示

第15周：总结与未来展望

• 主题： 装置艺术的职业发展与创新
• 学习目标：
  • 总结课程内容
  • 讨论未来艺术趋势
• 评估： 项目反馈与自我评估报告

评估方法： - 作业： 每周作业与实验报告 - 小测验： 每月一次，检验理论理解 - 项目： 最终装置艺术项目，占总成绩60% - 讨论与演讲： 参与小组讨论和项目展示，占总成绩20%

注意事项： 课程将结合线上资源、实地参观和课堂讨论，确保学生全面理解和实践装置艺术。