课程名称：绣花艺术 - 视觉纤维艺术探索

课程大纲

第一周：课程介绍与基础知识

• 主题: 初识绣花艺术的历史与文化背景
• 学习目标:
  • 理解绣花艺术的基本概念
  • 掌握基本绣针和材料
• 阅读资源: 《中国传统刺绣艺术》
• 活动:
  • 观看历史纪录片，了解不同地域的绣花风格
  • 初次实践基础针法

第二周：针法与设计基础

• 主题: 绣针类型与基础图案设计
• 学习目标:
  • 学习并实践常见的绣花针法
  • 设计简单的刺绣图案
• 阅读资源: 《刺绣图案设计入门》
• 活动:
  • 分组讨论并设计自己的刺绣主题
  • 创作基础图案练习

第三周：色彩理论与配色

• 主题: 色彩理论在绣花中的应用
• 学习目标:
  • 理解色彩搭配原则
  • 将色彩理论应用于刺绣作品
• 阅读资源: 《色彩的艺术》
• 活动:
  • 色彩搭配游戏，实战演练刺绣配色

第四周：绣花布的选择与准备

• 主题: 布料选择与绣前处理
• 学习目标:
  • 了解各种绣花布特性
  • 学习布料预处理技巧
• 阅读资源: 《绣花布料指南》
• 活动:
  • 实地考察不同的绣花布市场或线上购买体验

第五周至第八周：项目实践与深化

• 主题: 实践创作 - 个人主题绣品
• 学习目标:
  • 完成一件个人绣品
  • 应用所学知识进行创新
• 阅读资源: 无（专注实践）
• 活动:
  • 每周进度检查与指导
  • 分享与讨论创作过程

第九周：作品展示与评价

• 主题: 作品分享与评估
• 学习目标:
  • 展示并评估个人作品
  • 反馈与改进建议
• 活动:
  • 作品展览
  • 小组互评与教师点评

第十周：总结与未来方向

• 主题: 技能回顾与未来艺术探索
• 学习目标:
  • 总结绣花艺术课程内容
  • 讨论扩展学习的可能性
• 活动:
  • 课程回顾与反思
  • 制定个人艺术发展计划

评估方法： - 作业：每周练习与设计任务 - 小测验：周期性知识测试 - 项目：最终作品展示与评价 - 参与度：课堂讨论与活动贡献

此大纲旨在提供一个循序渐进的学习路径，同时激发学生的创造力和批判性思考。