自然科学 - 地球科学 - 生物地球化学 - 同位素地球化学课程大纲

课程概述

• 学期： X个学期
• 目标受众： 大学本科或研究生水平的学生，对地质学和环境科学有兴趣
• 教学方法： 讲座、讨论、实验、案例研究与小组项目

第一周：介绍与同位素基础

• 主题： 同位素原理与应用
• 学习目标：
  • 理解同位素的基本概念
  • 识别同位素在地球科学中的重要性
• 阅读/资源：
  • 彼得·马库斯《同位素地球化学》第一章
• 教学活动： 讲座、互动讨论

第二周：放射性同位素

• 主题： 放射性同位素衰变与测年
• 学习目标：
  • 掌握放射性同位素测年技术
  • 了解放射性同位素在地层年代学中的作用
• 教学活动： 实验演示与小型讲座

第三周：稳定同位素

• 主题： 氢、氧、碳的稳定同位素分析
• 学习目标：
  • 学习δ值和同位素比率的计算
  • 理解水文循环和气候变化的同位素证据
• 教学活动： 讨论案例并进行小测验

第四周：同位素地球化学在环境研究

• 主题： 水、土壤和大气中的同位素示踪
• 学习目标：
  • 应用同位素来研究水文系统和污染物迁移
  • 分析生态系统过程的同位素证据
• 教学活动： 小组项目设计

第五周至第八周：专题讲座与案例研究

• 主题： 钠、硫、氮等元素的同位素地球化学
• 学习目标：
  • 扩展到其他重要元素的同位素研究
  • 分析特定地质过程的同位素证据
• 教学活动： 案例分析与讲座

第九周：实验技能与数据分析

• 主题： 实验室技能与同位素数据解读
• 学习目标：
  • 熟练操作同位素分析仪器
  • 学习如何解释和报告实验结果
• 教学活动： 实验室实践与数据处理练习

第十周：期末项目与总结

• 主题： 个人研究项目展示与课程回顾
• 学习目标：
  • 运用所学知识解决实际问题
  • 总结课程内容和重要概念
• 教学活动： 项目展示与期末论文写作指导

评估方法： 1. 作业（每周）：课堂笔记和阅读材料的讨论问题 2. 小测验（每两周）：测试关键概念的理解 3. 实验报告（每两周）：实验技能与数据处理 4. 项目（期末）：综合运用所学进行独立研究 5. 期末论文：撰写并呈现对某一专题的深入研究

注意事项： 课程大纲可能会根据学生反馈和进度进行调整。