课程名称：特殊教育法律与法规概论

第一单元：课程介绍（1周）

• 主题：特殊教育的历史与发展
• 学习目标：
  • 理解特殊教育的起源与演变
  • 掌握相关法律法规的基本框架
• 阅读资源：《特殊教育历史与政策变迁》
• 教学方法：讲座、互动讨论

第二单元：特殊教育法基础（2周）

• 主题：国内外特殊教育法概览
• 学习目标：
  • 识别主要的特殊教育法规和政策
  • 学习法律保护的权利和义务
• 资源：联合国《残疾人权利公约》、中国《特殊教育法》
• 教学方法：讲座、小组研究

第三单元：评估与服务（3周）

• 主题：特殊教育评估与服务实施
• 学习目标：
  • 理解评估工具与流程
  • 掌握服务规划与实施策略
• 资源：《特殊教育评估与干预手册》
• 教学方法：案例分析、角色扮演

第四单元：教育权益与挑战（4周）

• 主题：特殊教育中的平等与挑战
• 学习目标：
  • 讨论社会公平与歧视问题
  • 分析现行法律对特殊教育的挑战
• 资源：相关研究报告、新闻报道
• 教学方法：研讨会、辩论

第五单元：法规实践与案例研究（5周）

• 主题：实际法规应用与案例解析
• 学习目标：
  • 学习处理特殊教育纠纷的法律程序
  • 分析真实案例以提升法律思维
• 资源：法律判例集、在线教育资源
• 教学方法：案例分析、小组报告

评估与反馈（6周）

• 作业：撰写关于特殊教育法规的论文
• 小测验：每周课堂知识测试
• 项目：模拟特殊教育法庭审判
• 评价标准：课堂参与、作业质量、项目表现

通过本课程，学生将对特殊教育的法律与法规有深入理解和实践经验。课程设计旨在培养学生的批判性思维和问题解决能力，以适应特殊教育领域的职业需求。