课程名称:教育技术管理

课程大纲

第一单元:引言 - 教育技术概览(1周)

  • 主题:教育技术的历史、发展与重要性
  • 学习目标
    1. 理解教育技术的基本定义和分类
    2. 掌握教育技术对教育的影响和变革
  • 资源:《教育技术简史》PDF,相关在线视频
  • 教学方法:讲座 + 小组讨论

第二单元:教育技术政策与法规(2周)

  • 主题:国内外教育技术政策环境
  • 学习目标
    1. 识别并解读教育技术政策法规的关键要素
    2. 分析政策对教育技术实践的影响
  • 资源:政策文件、案例研究
  • 教学方法:讲座 + 案例分析讨论

第三单元:教育技术规划与实施(3周)

  • 主题:教育技术项目规划与执行策略
  • 学习目标
    1. 学习教育技术项目的生命周期管理
    2. 设计和评估教育技术实施方案
  • 资源:项目管理工具介绍,成功案例分享
  • 教学方法:讲座 + 工作坊(项目规划模拟)

第四单元:技术选型与整合(4周)

  • 主题:选择适合的教学技术及整合策略
  • 学习目标
    1. 了解不同技术平台的特点和应用场景
    2. 掌握技术整合到教学中的技巧
  • 资源:技术平台试用,技术整合案例
  • 教学方法:讲座 + 小组合作实践

第五单元:评估与反馈(3周)

  • 主题:教育技术效果评估与改进
  • 学习目标
    1. 学习评估工具和方法
    2. 如何基于数据进行教育技术决策
  • 资源:评估工具软件演示,数据分析教程
  • 教学方法:讲座 + 数据驱动的小测验

第六单元:领导力与团队协作(2周)

  • 主题:教育技术管理者角色与团队建设
  • 学习目标
    1. 发展教育技术管理者的领导技能
    2. 培养团队合作与沟通能力
  • 资源:领导力发展书籍,团队协作训练活动
  • 教学方法:讲座 + 团队合作项目

期末总结与反思(1周)

  • 主题:回顾与未来展望
  • 学习目标:总结课程内容,规划个人教育技术管理实践
  • 教学方法:小组报告,个人反思与分享

评估方法: - 作业:每周阅读笔记、案例分析报告 - 小测验:定期知识测试 - 项目:贯穿课程的教育技术项目设计与实施 - 期末论文:基于课程内容的研究或实践报告

课程将结合理论讲解与实际操作,确保学生能够将所学应用于实际工作场景。