课程大纲：气候变化 - 地球科学 - 气象学

第一周：气候变化的基本概念

• 主题：气候变化的定义与历史
• 学习目标：
  • 理解气候变化的定义及类型
  • 掌握气候变化的主要驱动力
• 阅读/资源：IPCC气候变化基础知识报告
• 教学方法：讲座、讨论
• 评估：小测验

第二周：温室效应和全球变暖

• 主题：温室气体及其影响
• 学习目标：
  • 识别主要温室气体
  • 探讨人类活动对温室效应的影响
• 阅读/资源：《全球气候变迁》(Climate Change: A Very Short Introduction) by Mark Maslin
• 教学方法：讲座、小组讨论
• 评估：课堂讨论参与度

第三周：气候模型与预测

• 主题：气候模型的运作原理
• 学习目标：
  • 了解气候模型的组成部分
  • 学习气候预测的基本方法
• 阅读/资源：NOAA气候模型简介PDF
• 教学方法：讲座、案例研究
• 评估：小型模型构建项目

第四周：极端天气事件与气候变化

• 主题：气候变暖下的极端天气变化
• 学习目标：
  • 分析气候变化对极端天气事件的影响
  • 讨论适应和缓解策略
• 阅读/资源：《极端气候事件：科学、社会与政策》(Extreme Weather Events: Science and Society)
• 教学方法：讲座、案例分析
• 评估：研究报告

第五周：气候变化的社会经济影响

• 主题：气候变化对社会经济的多方面影响
• 学习目标：
  • 识别气候变化的经济后果
  • 探讨社会政策在应对气候变化中的角色
• 阅读/资源：World Bank的气候变化报告
• 教学方法：讨论研讨会、角色扮演
• 评估：小组讨论总结报告

第六周：气候变化的未来与可持续性

• 主题：未来趋势与可持续发展路径
• 学习目标：
  • 预测未来气候变化可能的场景
  • 了解个人与社区在应对气候变化中的行动
• 阅读/资源：联合国气候变化框架公约
• 教学方法：小组讨论、未来情景规划
• 评估：个人行动计划

课程结束时，将进行一次综合性的期末考试或项目展示，以全面评估学生的学习成果。