课程名称：课程与教学 - 课程设计：课程目标与标准

课程大纲

第一单元：课程设计基础（1周）

  • 主题：理解课程设计的重要性与原则
  • 学习目标：
    1. 理解课程设计的目标与目的
    2. 掌握课程设计的基本步骤和框架
  • 阅读/资源：
  • 教学方法：讲座、小组讨论

第二单元：课程目标的确定（2周）

  • 主题：SMART目标设定法
  • 学习目标：
    1. 学习如何设定具体、可衡量、可达成、相关性强和时限明确的目标
    2. 实践运用SMART目标在课程设计中
  • 阅读/资源：
  • 教学方法：讲座、案例分析、小组讨论

第三单元：课程标准制定（3周）

  • 主题：课程标准的开发与应用
  • 学习目标：
    1. 理解课程标准的作用和结构
    2. 如何将课程目标转化为具体的课程标准
  • 阅读/资源：
  • 教学方法：讲座、研讨会、角色扮演

第四单元：课程结构与活动设计（4周）

  • 主题：课程内容组织与活动设计
  • 学习目标：
    1. 学习如何构建逻辑连贯的课程结构
    2. 创作各种教学活动，如实验、讨论和项目
  • 阅读/资源：
  • 教学方法：讲座、工作坊、实践活动

第五单元：评估与反馈（2周）

  • 主题：课程评估策略与学生反馈
  • 学习目标：
    1. 了解评估方法的选择及其对学习效果的影响
    2. 如何有效收集和利用学生反馈
  • 阅读/资源：
  • 教学方法：讲座、小组讨论、自我评估练习

第六单元：课程持续改进（1周）

  • 主题：课程设计的反思与迭代
  • 学习目标：
    1. 理解课程设计是一个动态过程
    2. 如何根据评估结果进行课程优化
  • 阅读/资源：
  • 教学方法：研讨会、个人反思写作

结束语与总结（1周）

  • 主题：回顾与未来展望
  • 学习目标：总结课程内容并制定个人课程设计行动计划
  • 教学方法：回顾讨论、个人分享、课程成果展示

通过本课程，学生将掌握课程设计的关键要素，能够为自己或他人的课程设定明确目标和标准，设计出有深度且有效的教学活动。