行政立法
课程大纲：行政立法 - 行政行为
课程简介
- 目标受众：法学专业学生，公共管理从业者，对行政法感兴趣的学员
- 课程周期：10周
- 教学方法：讲座、小组讨论、案例研究、实践活动
第一周：行政立法概述
第二周：立法程序与权限
- 主题：行政立法的程序与主体权限
- 学习目标：
- 了解立法权的划分
- 学习行政规章的制定流程
- 活动：模拟立法过程角色扮演
第三周：行政规章与命令
- 主题：行政规章与命令的构成与效力
- 学习目标：
- 分析规章与命令的区别
- 掌握行政命令的实施与监督
- 阅读资源：行政命令案例
第四周：行政许可与审批
- 主题：行政许可制度及其法律规范
- 学习目标：
- 理解许可的申请、审查与决定过程
- 讨论许可的公平性与透明度
- 实践活动：设计一个许可流程示例
第五周至第七周：行政复议与诉讼
- 主题：行政救济机制
- 学习目标：
- 了解行政复议与行政诉讼的程序
- 分析行政争议解决案例
- 教学方法：案例研讨、小组报告
第八周：行政立法的现代趋势
- 主题：电子政务、公众参与与行政立法的未来
- 学习目标：
- 研究数字化行政立法的影响
- 探讨公众参与在立法中的角色
- 阅读资源：行政立法技术革新论文
第九周：评估与反馈
- 主题：课程回顾与自我评估
- 活动：个人学习成果展示与互评
第十周：总结与未来展望
- 主题：行政立法的挑战与展望
- 学习目标：提炼关键概念，反思学习收获
- 评估：期末论文或项目报告
通过本课程，学生将全面理解行政立法的核心概念，掌握相关法规，并学会运用到实际问题中。课程结束后，学生应能独立分析和评价行政行为的合法性。