课程大纲：宪法与国家机构 - 行政权

课程名称： 宪法下的国家机构：行政权概论

课程周期： 15周

第一周：课程介绍与宪法基础

• 主题： 宪法概述与基本原则
• 学习目标：
  • 了解宪法的定义与核心功能
  • 掌握基本的宪政原则（如分权制衡）
• 阅读资源：
  • 学习材料：《宪法概论》第一章
  • 活动：讨论各国宪法的主要特点
• 教学方法： 讲座与小组讨论

第二至四周：立法、行政与司法分支

• 主题： 国家机构的构成与职能
• 学习目标：
  • 区分立法、行政和司法部门的权力与责任
  • 理解行政权的执行角色
• 阅读资源：
  • 材料：《行政法概论》
  • 活动：案例分析 - 分析不同国家的行政决策过程
• 教学方法： 讲座、案例研究与角色扮演

第五至六周：行政组织与管理

• 主题： 行政机关的组织架构与运作
• 学习目标：
  • 了解政府层级结构与部门职责
  • 学习行政程序与决策机制
• 阅读资源：
  • 《行政管理学》相关章节
  • 案例：现代行政改革实例
• 教学方法： 讲座、小组讨论及模拟行政会议

第七至八周：行政权的限制与监督

• 主题： 行政权的边界与制约机制
• 学习目标：
  • 探讨行政权的合法性和透明度
  • 了解行政诉讼与申诉程序
• 阅读资源：
  • 《行政法》中关于行政救济的部分
  • 活动：设计行政监督机制模型
• 教学方法： 讲座、研讨会与小组报告

第九至十周：公共政策与行政效率

• 主题： 行政决策与公共政策制定
• 学习目标：
  • 了解政策形成过程
  • 分析行政效率的影响因素
• 阅读资源：
  • 《政策科学入门》
  • 案例：比较不同政策实施案例
• 教学方法： 小组讨论、政策提案与模拟决策

第十一至十二周：行政行为与法律责任

• 主题： 行政违法与责任追究
• 学习目标：
  • 识别行政不当行为
  • 掌握行政责任的法律后果
• 阅读资源：
  • 《行政法学》中的法律责任章节
  • 活动：案例分析与法律责任模拟法庭
• 教学方法： 讲座、案例分析与角色扮演

第十三至十四周：行政改革与未来趋势

• 主题： 当代行政改革与发展
• 学习目标：
  • 了解全球行政改革的趋势
  • 思考行政权在数字化时代的变化
• 阅读资源：
  • 专业文章与研究报告
  • 活动：研究并撰写行政改革策略报告
• 教学方法： 讨论、报告分享与未来预测

第十五周：课程总结与复习

• 主题： 回顾与展望
• 学习目标：
  • 总结课程关键点
  • 进行自我评估与反馈
• 教学方法： 自我测试、小组讨论与期末演讲

评估方法： - 作业： 每周阅读笔记与参与小组活动 - 小测验： 每两周一次，检验理论知识 - 项目： 组内行政改革策略报告与模拟法庭案件 - 期末考试： 结合整个课程内容进行综合测试

通过这个课程，学生将深入理解宪法下的行政权，并能够运用所学知识分析实际案例。