课程大纲：民法总则 - 诉讼时效

第一周：课程介绍与诉讼时效概述

• 主题: 民法总则简介及诉讼时效的基本概念
• 学习目标:
  • 了解民法的地位与作用
  • 理解诉讼时效的概念和重要性
• 阅读/资源:
  • 《中华人民共和国民法典》总则部分
  • 学术论文：《诉讼时效制度研究》
• 教学方法: 讲座 + 小组讨论
• 评估: 课堂讨论参与度

第二周：诉讼时效的种类与期限

• 主题: 时间限制类型（普通诉讼时效、特殊诉讼时效）
• 学习目标:
  • 区分不同诉讼时效的适用场景
  • 掌握各时效期限的具体规定
• 阅读/资源:
  • 法律条文解读：《民法典》诉讼时效章节
  • 实例分析：典型案件解析
• 教学方法: 讲座 + 分组案例分析
• 评估: 小测验

第三周：诉讼时效中断与中止

• 主题: 诉讼时效中断与中止的原因与规则
• 学习目标:
  • 理解时效中断和中止的区别
  • 应用到实际情境中
• 阅读/资源:
  • 法律解释：《时效中断与中止详解》
  • 视频讲座：专家讲解实例
• 教学方法: 讲座 + 角色扮演
• 评估: 小论文（分析时效中断/中止案例）

第四周：诉讼时效的例外与救济

• 主题: 特殊情况下的诉讼时效处理与救济途径
• 学习目标:
  • 了解诉讼时效例外规则
  • 掌握时效救济方式
• 阅读/资源:
  • 法律文件：司法解释和判例
  • 网络资源：时效救济案例分析
• 教学方法: 讨论 + 小组报告
• 评估: 小组研究报告

第五周：实践与复习

• 主题: 诉讼时效在实际案件中的应用
• 学习目标:
  • 运用所学知识解决实际问题
  • 复习并巩固知识点
• 教学方法: 案例模拟法庭
• 评估: 模拟法庭表现及案例分析报告

期末总结与考试

• 主题: 课程回顾与考试准备
• 学习目标:
  • 总结整个学期的学习成果
  • 准备期末考试
• 教学方法: 自我评估+期末考试准备
• 评估: 期末考试（包含选择题、案例分析题）

通过这个课程，学生将系统地掌握诉讼时效的相关知识，并能在实践中灵活运用。