无机合成课程大纲

第1周：课程介绍与基础化学

• 主题：无机化学概览与实验安全
• 学习目标：
  • 了解无机化学的基本定义和重要性
  • 掌握实验室基本操作和安全规则
• 阅读资源：《无机化学入门》第一章
• 教学活动：讲座+安全演示
• 评估：安全手册阅读测试

第2-3周：元素周期律与结构

• 主题：元素周期表与原子结构
• 学习目标：
  • 理解周期律的原理
  • 掌握原子结构模型
• 阅读资源：《无机化学原理》第二章
• 教学活动：讲座+小组讨论
• 评估：周期表填空练习

第4-5周：离子化合物与酸碱理论

• 主题：离子键形成及酸碱反应
• 学习目标：
  • 了解离子化合物的形成
  • 理解酸碱理论（Arrhenius, Brønsted-Lowry, Lewis）
• 阅读资源：《无机化学》第三章
• 教学活动：讲座+小组实验
• 评估：酸碱指示剂实验报告

第6-7周：氧化还原反应与配位化学

• 主题：氧化还原反应与配合物
• 学习目标：
  • 掌握氧化还原反应的概念
  • 了解配位化合物的基本性质
• 阅读资源：《无机合成导论》第四章
• 教学活动：讲座+配位化合物实验
• 评估：氧化还原反应小测验

第8-9周：有机无机过渡金属化合物

• 主题：金属有机化学基础
• 学习目标：
  • 识别和理解过渡金属的性质
  • 学习金属有机合成的基本策略
• 阅读资源：《无机合成策略》第五章
• 教学活动：讲座+案例研究
• 评估：金属有机化合物设计方案

第10周：课程总结与复习

• 主题：回顾与未来展望
• 学习目标：
  • 总结本课程的重要概念
  • 预习后续课程内容
• 教学活动：复习讲座+期末讨论
• 评估：期末论文（综述无机合成项目）

评估方法： - 作业：每周课堂练习题，巩固所学知识 - 小测验：每两周一次，检查理解进度 - 实践活动：贯穿整个课程的实验，提升动手能力 - 论文/项目：期末论文或设计项目，评估综合应用能力

这个大纲旨在提供一个系统的学习路径，帮助学生逐步掌握无机合成的基础知识和技能。课程将理论与实践相结合，确保学生能够深入理解和应用所学内容。