牙周病学
应用科学 - 健康科学 - 口腔医学 - 牙周病学课程大纲
课程名称：牙周病学概论
第一章：课程介绍与基础知识
- 主题: 牙周病学简介
- 学习目标: 了解牙周病的定义、分类和重要性
- 阅读资源: Koch GG等. (2018) 牙周病基础
- 教学方法: 讲座、小组讨论
- 主题: 口腔微生物学
- 学习目标: 掌握牙周病的病原体及其作用
- 资源: Socransky SB等. (2011) 口腔微生物生态学
第二章：牙周病的发展与病理
- 主题: 牙周炎的病理过程
- 学习目标: 理解牙周炎的炎症反应和组织破坏
- 资源: Lindhe J等. (2019) 牙周病的现代概念
- 教学方法: 讲座、案例分析
- 主题: 牙周病的分期与诊断
- 学习目标: 识别不同阶段的牙周病及诊断方法
- 实践活动: 初步牙周病评估模拟
第三章：预防与管理
- 主题: 牙周病的预防策略
- 学习目标: 掌握个人口腔卫生和专业洁治的重要性
- 资源: Nolla KJ等. (2015) 口腔保健指南
- 教学方法: 讲座、小组讨论、口腔卫生演示
- 主题: 牙周治疗技术
- 学习目标: 了解基础的牙周手术治疗
- 实践活动: 模拟牙周手术操作
第四章：牙周病的全身影响与管理
- 主题: 牙周病与全身健康
- 学习目标: 认识牙周病与心血管疾病、糖尿病等的关联
- 资源: Haffajee A等. (2014) 牙周病与全身健康
- 教学方法: 讲座、互动讨论
- 主题: 牙周病的长期维护
- 学习目标: 理解维持治疗计划的重要性
- 资源: Habib GZ等. (2018) 牙周病的长期管理
评估与反馈
- 作业: 每周课后阅读笔记与思考题
- 小测验: 每章结束后的知识测试
- 项目: 设计并实施一个个人牙周健康管理计划
- 期末论文: 分析并撰写一篇关于牙周病预防策略的研究报告
通过本课程，学生将建立起全面的牙周病知识体系，并培养实践技能和临床思维。课程设计旨在逐步深入，以满足不同学习水平的学生需求。