应用科学 - 医学 - 公共卫生 - 流行病学课程大纲

第1周：课程介绍与基础概念

• 主题: 流行病学概览
  • 学习目标: 了解流行病学定义、研究方法及在公共卫生中的重要性
  • 阅读资源: 《流行病学原理》第一章
  • 教学方法: 讲座, 小组讨论

第2周：疾病频率与分布

• 主题: 病例-对照研究与发病率
  • 学习目标: 掌握基本流行病学指标（如OR, RR）
  • 资源: 《流行病学实践》第二章
  • 活动: 分析实际案例并进行小型研究设计

第3周：病因探索

• 主题: 假设检验与多元回归分析
  • 学习目标: 学会使用统计工具识别相关性和因果关系
  • 资源: 《统计在流行病学中的应用》
  • 活动: 组队进行病例研究并撰写初步报告

第4周：传染病的流行与传播

• 主题: 传染病模型与控制策略
  • 学习目标: 理解传染病动态与预防措施
  • 资源: 世界卫生组织传染病教程
  • 活动: 设计并模拟传染病传播情景

第5周：环境与健康

• 主题: 环境因素对健康的影响
  • 学习目标: 识别环境暴露与健康风险的关系
  • 资源: 环境流行病学论文集
  • 活动: 地方环境污染调查报告

第6周：公共卫生干预与评价

• 主题: 项目设计与效果评估
  • 学习目标: 学习实施公共卫生干预并评估其效果
  • 资源: 公共卫生干预评估指南
  • 活动: 制定并评估一个公共卫生项目提案

评估方法:

• 作业 (每周): 课后阅读笔记和案例分析
• 小测验 (每两周): 知识点掌握测试
• 项目 (学期末): 实地公共卫生项目报告与展示
• 期末论文: 结合课程内容撰写流行病学研究综述

通过这个结构化的课程，学生将逐步深化对流行病学的理解，同时通过实践活动提高他们的批判性思考和问题解决能力。