人因工程课程大纲

课程名称：人因工程在工业工程中的应用

第一周：课程介绍与基础理论

• 主题：人因工程概述与历史
• 学习目标：
  • 了解人因工程的定义和核心原则
  • 理解人机交互的基本概念
• 阅读资源：
  • Pahl & Beitz, "Product Development: A Systematic Approach"
• 教学方法：讲座，讨论
• 评估：简短问卷

第二周：人体测量与工作空间分析

• 主题：人体尺寸与工作环境设计
• 学习目标：
  • 学习如何测量人体参数以优化设计
  • 理解工作空间对工作效率的影响
• 阅读资源：
  • Norman, "The Design of Everyday Things"
• 教学方法：讲座，小组案例研究
• 评估：工作空间设计报告

第三周：用户中心设计原则

• 主题：用户需求与用户体验
• 学习目标：
  • 掌握用户中心设计方法
  • 学习如何通过观察和访谈收集用户数据
• 阅读资源：
  • Norman, "User Experience Design for the Web"
• 教学方法：讲座，角色扮演
• 评估：用户体验设计报告

第四周：认知工程与决策支持

• 主题：信息可视化与决策支持工具
• 学习目标：
  • 了解认知心理学在设计中的应用
  • 学习如何设计有效的信息呈现方式
• 阅读资源：
  • Shneiderman, "Designing Visualizations"
• 教学方法：讲座，研讨会
• 评估：信息可视化设计作业

第五周：健康与安全考虑

• 主题：预防伤害与工作健康
• 学习目标：
  • 理解人因工程在防止工作场所事故中的作用
  • 学习如何设计符合人体工学的工作设备
• 阅读资源：
  • Haddon, "Human Factors in Design"
• 教学方法：讲座，小组讨论
• 评估：工作健康改善提案

第六周：课程总结与实践项目

• 主题：综合应用与项目展示
• 学习目标：
  • 总结本课程的关键概念
  • 进行个人或团队项目展示
• 教学方法：项目汇报，同伴评审
• 评估：项目展示评分 + 期末论文

整体评价体系：

• 作业（20%）
• 小测验（20%）
• 项目（50%）
• 期末论文（10%）

此大纲旨在逐步引导学生从理论到实践，确保他们能够将所学知识应用到实际问题中。每个主题都结合了不同教学方法，以增强理解和记忆。